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Publicidad: Niños de primaria


Girl watching TV

Conforme su hijo crece, los mensajes publicitarios se vuelven fuentes de información influyentes en su visión acerca del mundo. Los comerciales de la TV, la radio y las bandas de anuncios publicitarios de la Web desbordan en sus mensajes sobre lo que está a la moda, es atractivo o es exitoso.

Si bien su hijo o hija en la primara posiblemente puede identificar un comercial -- puede reconocerlo y declarar: "Ese es un comercial" -- no está inmune a su efecto persuasivo. Para ayudar a que su hijo entienda el trasfondo de los mensajes que está captando de los anuncios, háblenle acerca de las razones que se esconden detrás de la comunicación comercial. Señálenle como la mayoría de los anuncios tratan de:

  • Informar (mencionando hechos o ideas nuevas);
  • Divertir (haciendo que la gente ría, creando suspenso, provocando una reacción); y/o
  • Persuadir (influyendo en el comportamiento, cambiando aquello en lo que se cree o moldeando nuestra forma de pensar).

5 formas para promover el sentido común ante la publicidad

  1. Cuando vean la TV con su hijo o hija, cuestionen los comerciales.

    Expresen su escepticismo formulando preguntas como las siguientes: ¿Quién crees que ha creado este comercial? ¿Cuál crees que sea el mensaje? ¿Qué es lo que el publicista no nos está diciendo? ¿Tú crees que puedes creer en lo que estás viendo? Empiecen con metas obvias -- anuncios que promueven alimentos con alto contenido de grasas, por ejempl -- luego sigan con otros anuncios más sutiles, tales como los que promueven un estilo de vida "buena onda" o atractivo. Explíquenle la manera como los anuncios están hechos para hacer que la gente sienta que les falta algo en sus vidas.
  2. Explíquenle a su hijo sobre las compras de la familia.

    Ayuden a que su hijo vea por qué compran ciertos artículos y no otros. Guíenlo para que comprenda que ustedes están haciendo una elección conciente. Aclárenle que las compras pueden reflejar sus valores.
  3. Fomenten que su hijo cuestione lo que se emite en el mensaje publicitario.

    Señalen cuando un anuncio no es realista o promueve un estereotipo. ¿Qué es lo que la compañía no nos está diciendo? ¿Conoces a alguien que se vea así? ¿A alguien que viva así?
  4. Promuevan el escepticismo acerca de las nuevas formas de publicidad en la Web.

    Algunos de los elementos comerciales son obvios -- como el comercial en las bandas de anuncios publicitarios, por ejemplo, o un sitio Web que predominantemente muestra productos. Otros elementos comerciales, sin embargo, son menos claros; estos incluyen los programas de computadora que se ejecutan automáticamente o "bots" interactivos -- tales como criaturas electrónicas que aparecen en la primer pantalla de la computadora, o pantalla escritorio, para promover un producto que recaban opiniones de los niños como parte de investigaciones que realizan para sus clientes. Recuérdenle a su hijo que nunca debe dar su información personal en línea. Finalmente, ayuden a que su hijo o hija se dé cuenta de que lo que parece ser real en la pantalla puede ser justamente lo opuesto en la vida real.
  5. Permitan que su hijo se exprese en contra de la publicidad agresiva.

    Señalen los anuncios que aparecen en lugares que consideren inapropiados -- especialmente los mensajes comerciales que ustedes o sus hijos puedan encontrar en las escuelas, los museos o en otros sitios públicos.
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