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¿Que Hay En Mi Bolsa?


Monedas

¡Este juego que usa las monedas en su bolsa es una manera divertida de pasar el tiempo mientras hacen antesala en el consultorio médico o viajan en el autobús!

Nota: Los materiales que aquí se ofrecen se presentan en formato HTML y PDF. Para tener acceso a estos materiales en formato PDF, usted necesitará el lector gratuito Adobe Acrobat Reader.

PDF (93k)

Materiales:

  • Monedas en su bolsa [pennies (1 centavo), nickels (5 centavos) y dimes (diez centavos)]

Direcciones:

  1. Cuando su hijo no lo vea, saque algunas monedas (dos o tres) de su bolsa o monedero y súmelas. Dígale a su hijo el número de monedas que tiene en la mano, así como su valor total, y pídale al niño que nombre las monedas. (Por ejemplo: "Tengo dos monedas que valen quince centavos. ¿Cuáles son?")
  2. Después de que su hijo le haya dado una respuesta, pregúntele: "¿Qué te hace pensar que tengo esas monedas?". Si su hijo le da una respuesta sin nombrar las monedas que tiene en la mano, háblele acerca de las monedas y su valor. ¿Podría ser la respuesta de su hijo también la correcta? Juntos, hagan el cálculo aritmético para verificarlo.
  3. Cámbiense de funciones y permita que su hijo haga lo mismo con dos o tres monedas, pidiéndole que le nombre cuáles podrían ser las monedas. ¡Diviértanse -de vez en cuando sugiera una respuesta incorrecta para que su hijo pueda corregirlo!

Sugerencias para los padres:

  • Esta actividad le ayuda a su hijo a que aprenda el valor de las monedas y las sumas, además de que desarrolla su habilidad para razonar.
  • Empiece con combinaciones de pennies, nickels y dimes (monedas de 1, 5 y 10 centavos). Cuando el niño se sienta más seguro haciendo combinaciones con estas monedas, introduzca los quarters (monedas de 25 centavos).
  • Para añadirle dificultad al juego, no le revele cuántas monedas tiene usted en la mano y sólo dígale el total. Trabajen juntos para averiguar todas las combinaciones de monedas que suman esa cantidad.
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