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Home » Evaluación de Educación Especial »

Usando los Resultados de la Evaluación


Hay dos pasos que pueden seguir a una evaluación. Primero, el equipo que evalúa a su niño ofrecerá su recomendación sobre si su niño tiene una discapacitación, y si es así, si la discapacitación de su niño requiere educación especial y servicios relacionados.

Si su niño tiene una discapacitación y necesita los servicios relacionados para progresar, el segundo paso será desarrollar la IEP de su niño. Esto envolverá decisiones acerca de que, como, cuando y donde recibirá su niño los servicios y apoyos. Usted tiene el derecho a participar en estas decisiones sobre el emplazamiento y metas de instrucción de su niño.

Si no esta de acuerdo con la evaluación de su niño, deberá hablar con otros miembros del equipo acerca de sus reservas. No firmes los documentos de la IEP, si no estas de acuerdo con las recomendaciones. Si los desacuerdos no se pueden solucionar hablando directamente con los otros miembros del equipo, tienes derecho a que tus reservas sean oídas por una persona imparcial. Usted puede empezar este proceso poniendo estas reservas por escrito para el equipo. El equipo trabajará primero contigo para resolver las diferencias, pero si un acuerdo no puede ser alcanzado por negociación, el equipo traerá un oficial imparcial de audiencia que esté registrado en su estado.

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