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Etapas de desarrollo de la audición


¡Capitán, listo para despegar!

Los niños pequeños que escuchan muchas pláticas vivas e interesantes tienen mayor disposición para desarrollar un vocabulario rico. Aprenden mejor el lenguaje cuando los adultos establecen contacto visual con ellos y les hablan sobre temas de interés. El desarrollo del lenguaje de los niños pequeños también se fortalece cuando el niño escucha que le repiten sus propias palabras y cuando los adultos abundan sobre lo que él ha dicho.

Su hijo o hija entre los 18 y 36 meses puede entender las palabras que escucha pero puede que no sea capaz de nombrar o describir lo que ve o hace. Por ejemplo, puede que su hijo o hija no sea capaz de nombrar a todos los niños de su grupo de juegos, pero cuando su cuidadora le pregunta:"¿Dónde está Nicole? ¿Dónde está Héctor?" él o ella podrá señalarlos con exactitud. A esta edad, los niños también demuestran su comprensión del lenguaje siendo capaces de ejecutar las direcciones de uno o dos pasos que escuchan.

No suponga que los niños entre 18 y 36 meses de edad no están escuchando mientras juegan. La ocupación principal de los niños pequeños es la exploración y el juego. Aún cuando estén jugando con la arena, apilando cosas o columpiándose, ellos estarán escuchando.

Estimule a su niño pequeño

  • Cuando los adultos hablan con un tono alegre sobre cosas emocionantes e interesantes, los niños pequeños los escucharán. Por otro lado, parecerá que se"desconectan" cuando los adultos les piden que hagan una determinada acción en particular, como"Ponte los zapatos".
  • Por medio de la audición, su niño pequeño empieza a aprender las reglas gramaticales. Por ejemplo, cuando su hijo dice:"Poní la tapa", él está aplicando la regla referente a la terminación en "í" para formar el pretérito, y está aprendiendo los principios de la gramática. Aunque "poní" no sea la forma correcta del pretérito del verbo "poner", esto muestra la habilidad de su pequeño para aplicar las reglas de gramática que está aprendiendo en situaciones nuevas.
  • Háblele a su pequeño acerca de los días o acontecimientos especiales. Al hablarle sobre los acontecimientos pasados, tales como el día de su nacimiento o el viaje que hicieron el verano anterior, usted puede ayudar a que su pequeño entienda la estructura de las historias. Por ejemplo, su hijo pequeño entenderá que todo cuento tiene un principio, una parte intermedia y un final. Esto le ayudará a que él también cuente historias y a que comprenda las historias que oye de los libros.
  • Cuéntele a su hijo historias acerca de él o de otros miembros de la familia. Los niños pequeños disfrutan cuando oyen a sus padres contar historias sobre las personas importantes en sus vida —y en especial aquéllas sobre ellos mismos. Estas historias suelen convertirse en las favoritas de toda su vida. Al contarle historias a su hijo pequeño, hágalo de modo que cobren vida. Use voces diferentes para las personas distintas y no tema jugar con el lenguaje —“¡un chistoso y chiquito, bebecito!". Esto ayudará a mantener a su hijo interesado en la historia.
Aprenda más acerca de cómo se desarrollan los niños y se vuelven lectores mediante la conversación.
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