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 | Todos son Especial: Intente este en la Casa | | |  |
  
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1. Si usted es el padre de un niño con una inhabilidad, piensan en una cosa que usted puede hacer para mejorar la comunicación entre su familia y el profesor de su niño. Piense de las fuerzas de su niño. Cómo puede usted animarle a que desarrolle sus capacidades? 2. Si hay un niño con una inhabilidad en la clase de su niño, cuál son algunas maneras que su niño puede ayudar a este niño a sentirse cómodo e incluido en la vida de la sala de clase? 3. Si usted tiene un niño con una inhabilidad, piense en una nueva actividad o lugar para visitar que usted nunca ha intentado o ha ido antes. Por ejemplo, si su niño tiene una inhabilidad que deteriore su movimiento, piense en una actividad grande del músculo que ella no ha intentado y figura una manera en que ella puede hacerlo. Implique a sus otros niños o a los amigos de su niño en la actividad, también. 4. Si usted sabe de un niño con una inhabilidad en el pre-entrenamiento de su niño o en su vecindad, invite a ese niño que junta a su familia en una actividad o visite un parque o un museo. | | | | |
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