Adivina las monedas
Materiales
Instrucciones
Cuando su niño(a) no esté mirando, saque algunas monedas (dos o tres) de su bolsillo o billetera y súmelas. Luego dígale a su niño(a) cuántas monedas tiene en la mano, así como el valor que suman, e invítele a nombrar las monedas. (Por ejemplo: “Tengo dos monedas que valen quince centavos. ¿Cuáles podrían ser?”)
Una vez que su niño(a) haya respondido, pregúntele: “¿Qué te hace pensar que tengo esas monedas?” Si a su niño(a) se le ocurre una respuesta que no menciona lo que tiene en la mano, háblele sobre las monedas y sus valores. ¿Podría ser correcta la respuesta de su niño(a) también? Juntos, hagan un simple cálculo aritmético para verificar.
Cambie de roles y deje que su niño(a) haga lo mismo con dos o tres monedas, pidiéndole que nombre cuáles podrían ser. Diviértase: sugiera una respuesta incorrecta de vez en cuando para que su niño(a) pueda corregirla.
Consejos para padres:
Esta actividad ayudará a su niño(a) a aprender los valores de las monedas y a sumar y desarrollar habilidades de razonamiento.
Comience con combinaciones de monedas de un centavo, de cinco centavos y monedas de diez centavos. Una vez que su niño(a) se sienta cómodo(a) con las combinaciones de estas monedas, también incluya monedas de veinticinco centavos.
Para hacer el juego más difícil, no revele cuántas monedas tiene, solo dé el total. Trabajen juntos para descubrir todas las combinaciones de monedas para esa cantidad.
- Tipo de actividad
- Manualidades
- Temas
Matemáticas