Aprender sobre mediciones con juegos de agua
Mientras están en una misión importante, los agentes de Odd Squad Opal, Orla, Omar y Oswald se enfrentan a un problema importante. Su camioneta de la Unidad Móvil tiene poco combustible y tienen que aterrizar. Tras aterrizar, los agentes descubren que la camioneta usa agua para moverse. El Escuadrón piensa que el agua será bastante fácil de encontrar hasta que se dan cuenta de que han aterrizado en un desierto. Tienen que encontrar agua, pero ¿cuánta? Le preguntan a la computadora de la camioneta. Les dice que la camioneta necesita un galón de agua para llegar a su destino: Londres, Inglaterra.
El agente Orla y el agente Opal salen a buscar agua. En su viaje, encuentran diferentes fuentes de agua. En su última parada, su último recipiente de cuartos se cae en un pozo. ¡Por suerte llevan sombreros de hule para la lluvia del tamaño de un cuarto de galón! Ellos bajan uno de los sombreros al pozo para recoger el último litro de agua.
Junto con su niño, exploren cómo se puede medir un galón de agua usando recipientes de diferentes tamaños. Luego, cuenten cuántos recipientes de agua de diferente tamaño pueden caber en el recipiente de un galón.
Materiales
Instrucciones
Coloque un embudo en su recipiente vacío del tamaño de un galón. Una vez que esté en su lugar, llene el recipiente del tamaño de una taza con agua y viértalo en el recipiente de galones. Siga llenando el recipiente del tamaño de un galón con tazas de agua hasta que esté completamente lleno. Mientras su niño está vertiendo, pregúntele cuántas tazas cree que se necesitarán para llegar a un galón. Ayude a su niño a contar las tazas mientras usted anota cuántas tazas se necesitan para llenar su recipiente de galones.
Una vez que su niño haya descubierto cuántas tazas hay en un galón, vacíe el recipiente de galones en un tazón grande. El agua puede ser reutilizada para el resto de la actividad. Una vez que el recipiente de galones esté vacío, ayude a su niño o niña a colocar el embudo en el recipiente del tamaño de una pinta y llénelo con agua. Pregúntele a su niño cuántas pintas cree que se necesitarán para llenar un galón. Luego, vierta el agua del recipiente de pinta en el recipiente de galón y siga llenando hasta que el galón esté lleno nuevamente. Anote cuántas pintas se necesitan para llenar el galón.
Una vez que su niño haya descubierto cuántas pintas hay en un galón, vacíe el recipiente del galón en un tazón grande. Una vez que el recipiente de galones esté vacío, coloque su embudo en el recipiente del tamaño de un cuarto de galón y llénelo con agua. Pregúntele a su niño cuántos cuartos de galón cree que se necesitarán para llenar un galón. Luego, vierta el agua del recipiente de un cuarto de galón en el recipiente de galón y siga llenando hasta que el galón esté lleno nuevamente. Anote cuántos cuartos de galón se necesitan para llenar el galón.
Ahora que su niño ha visto cuántas tazas, pintas y cuartos de galón se necesitan para llenar un galón, revisen sus notas juntos y vea si su niño puede responder las siguientes preguntas:
¿Qué tamaño de recipiente crees que llene más rápido el envase de un galón?
¿Qué tamaño de contenedor crees que lleva más tiempo?
Su niño también puede intentar llenar un recipiente de galón o un cuarto de galón, pinta o taza con una cucharadita o cucharada y registrar sus hallazgos. Cuando haya terminado con esta actividad, ahorre su agua usándola para regar las plantas, ya sea dentro de su casa o en su jardín o patio.
Exploren más
Para continuar explorando las mediciones con su niño, ¡diviértanse con una búsqueda del tesoro la próxima vez que estén en el supermercado! Pídale a su niño que busque diferentes recipientes de líquidos y busque sus medidas en las etiquetas para descubrir la cantidad de líquido que contiene cada recipiente. Puede ir un paso más allá mostrándole a su niño un recipiente y pidiéndole que adivine la cantidad de líquido que contiene en función de los recipientes que usaron en esta actividad.
Autor: 
- Tipo de actividad
- Manualidades
- Temas
Matemáticas
Ciencias