¿Cómo caerá? Suéltalo e investiga
El Festival de los tomates de Farmer Bear es una tradición favorita de Elinor y sus amigos, ¡en especial el concurso de dejar caer tomates! Para ganar, los concursantes deben dejar caer un tomate desde encima de una escalera sin que salpique.Elinor, Ari y Olive aprenden que los resortes y la pelusa de un diente de león no protegen lo suficiente para salvar a sus tomates: ¡SPLAT! Pero pronto observan que algunos objetos de la naturaleza caen lentamente y otros caen con rapidez. Así, llegan a un diseño ganador que reduce la velocidad de caída de los tomates con un paracaídas.
Embárquense en sus propias observaciones para ver si las cosas caen de modo rápido o lento. Junto con su niño, suelten diferentes objetos desde un lugar alto y registren sus hallazgos.Pregúntele a su niño qué es lo que observó sobre las formas de los objetos: ¿qué similitudes o diferencias notó en los objetos que cayeron rápido y en los que cayeron lentamente? Para más diversión, organicen su propio concurso de ¡dejar caer tomates!
Materiales
Instrucciones
¡Seamos curiosos! Hablen con su niño acerca de por qué las cosas caen. ¡Explíquenle por qué la gravedad es la fuerza que jala las cosas hacia la Tierra, como pasa con los tomates e incluso nuestros propios cuerpos! Pero dependiendo de la forma del objeto, éste podría caer de manera diferente. Inviten a su niño a saltar cuidadosamente de una escalera, de una roca grande u otro objeto a una altura adecuada para su niño. ¿Te caes con rapidez o lentitud? ¿Cómo caen otros objetos?
¡Hagamos un plan! Inviten a su niño a probar esta pregunta: ¿Cómo caen los objetos de manera diferente? Reúnan varios artículos para el hogar y de la naturaleza para dejar caer al mismo tiempo.
Impriman la tabla de observación o hagan la suya que tenga un lado titulado "rápido" y el otro lado "lento". Pregúntele a su hijo: " ¿Cuáles son los objetos que crees que caerán más rápido o más despacio? ¿Por qué?" Luego, ayude a su niño a colocar los objetos en pequeños grupos en los lados correspondientes de la tabla para mostrar su predicción.
¡Vamos a explorar! Junto con su niño, suelten los diferentes objetos uno a la vez desde un lugar alto y seguro. Observen cómo caen. Utilicen un cronómetro para comparar o intenten dejar caer objetos al mismo tiempo.
Una vez que hayan caído todos los objetos, ayude a su niño a agruparlos en dos grupos, "rápidos" y "lentos". Converse con su niño sobre sus observaciones. ¿Por qué crees que los objetos cayeron de aquella forma? Pregúntele a su niño si lo que ha observado coincide con sus predicciones.
¡Vamos a compartir! Dibuja, escribe o pega un dibujo de los objetos en la columna correspondiente de la tabla de observación. Hágale preguntas a su niño, como por ejemplo: "¿Qué observaste? ¿Te sorprendió algo?". Luego, ayude a su niño a compartir sus hallazgos con un amigo o un familiar.
Exploren más
Hagan su propio concurso de caídas, ¡con un tomate u otro objeto frágil! Junto con su niño, inviten a amigos y familiares a participar. Establezcan las reglas sobre dónde debe caer el tomate, u otro objeto, qué material está permitido y cuánto tiempo tendrá cada equipo para prepararse. ¡Concéntrense a reducir la velocidad del objeto o proporcionar amortiguación, o ambos! Anime a sus niños a razonar sus predicciones, y ayúdelos a respaldar sus ideas basándose en lo que han observado sobre cómo caen las cosas. ¡Diviértanse!
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- Tipo de actividad
- Manualidades
- Temas
Ciencias