Clasifíquenlo

Explíquele a su niño que una colección es un grupo de cosas que suelen tener algunos atributos o cualidades en común. Ayude a su niño a reunir una colección similar a las sugeridas arriba. Observen juntos los objetos y haga preguntas para ayudar a su niño a describir cada cosa:

• ¿De qué color es?
• ¿De qué forma es?
• ¿Es áspera o suave?
• ¿Es liviana o pesada?

Ayude a su niño a clasificar la colección. Por ejemplo, si tiene una colección grande de crayones, puede separarlos de manera sencilla según su color. Pregunte: “¿Tenemos algunos de color rojo? Vamos a ponerlos aquí. Este es verde, así que pongamos una pila verde allí”. Puede seguir clasificando cada pila de color según tono: rojo claro y rojo oscuro, verde claro y verde oscuro.

Intenten otras reglas de clasificación basadas en las características de las cosas. Para los crayones, podrían clasificar según la punta (afilada o gastada), según la condición del papel que lo cubre (intacto, rasgado, o ausente), o la condición del crayón (entero o roto). Anime a su niño a sugerir nuevas reglas. Pregunte: “Si clasificáramos según todas estas reglas a la vez, ¿algunas de estas cosas pertenecerían a más de un grupo?”

Jueguen “Adivina mi regla”. Organice algunos objetos en grupos. Deje que su niño adivine la regla que acaba de aplicar y que le ayude a terminar la clasificación. Luego, cambien de rol y pídale a su niño que clasifique los objetos usando una regla que usted tiene que adivinar.