Exploren cómo cometer errores cambia un proyecto artístico
Donkey Hodie está ilusionada por hacer un proyecto artístico con materiales reciclables para la próxima exhibición de arte. Al principio, no está segura de lo que quiere hacer. Luego, se inspira en sus materiales y decide construir un robot. Cuando le agrega una nariz al robot, decide que el proyecto se parece más a un pájaro. Mientras va agregando materiales y comete “errores”, su proyecto artístico se va transformando.
Busquen materiales reciclables en casa con los que su niño y usted puedan usar para hacer sus propias creaciones artísticas. Mientras su niño construye, conversen sobre lo que está haciendo y cómo cada pieza que le agrega transforma el proyecto. Cuando su niño cometa un error, anímelo a imaginar su proyecto de otra manera. Cuando la creación artística de su niño esté terminada, ayúdelo a explicar lo que hizo a familiares y amigos con su propia exhibición de arte.
Materiales
Instrucciones
Primero, reúnan distintos materiales reciclables y póngalos en la mesa para que su niño pueda explorarlos. Pregúntele sobre los materiales, por ejemplo: “¿A qué se parece este tubo de papel? ¿A qué te hace recordar este envase de avena?” Invite a su niño a inventar una idea para algo que pueda crear usando estos materiales.
Luego, ayude a su niño a pensar en cómo se verá su creación artística. Por ejemplo, si a su niño le gustaría crear un robot, hágale preguntas sobre cómo será el robot. ¿Tendrá brazos que se mueven o una antena? Anime a su niño a usar su imaginación para ayudarle a decidir qué características debe de tener el robot.
Empiecen pegando dos materiales diferentes. Por ejemplo, si su niño ha decidido hacer un robot, tal vez quiera usar tubos de papel para las piernas y conectarlas al envase de avena. Mientras se seca el pegamento, pregúntele a su niño sobre el robot que está haciendo. ¿Qué materiales puede usar para formar la cara del robot?
Ayude a su niño a agregar otro material para continuar construyendo su creación artística. Por ejemplo, su niño puede decidir que quiere darle a su robot una boca chistosa que hará con un trozo de cartulina. ¿Hace la boca que el robot se transforme en otra cosa, como en un animal o en un monstruo cómico? Anime a su niño a observar su creación artística para decidir si sigue siendo un robot, o si se está convirtiendo en otra cosa.
Continúe animando a su niño a agregar más materiales. Si comete un error, miren su creación artística juntos y decidan si se ha transformado en algo diferente a lo que su niño había pensado. Pregúntele qué materiales podría usar para adornar su creación con accesorios. Por ejemplo, si su robot se ha convertido en un pajarito: ¿Su pajarito robot necesita un nido para sentarse? ¿Qué podrías usar para crear el nido?
Después de que su niño haya agregado varios materiales distintos a su creación artística, hágale preguntas sobre su obra. ¿Sigue siendo lo que inicialmente querías que sea desde el principio, o se ha transformado en otra cosa? Pregúntele a su niño cómo se sentía cuando cometió un error. ¿Fue fácil continuar y seguir con su creación artística? ¿O fue difícil aceptar que su idea se había convertido en otra cosa?
Exploren más
Inviten a familiares y amigos a una exhibición de arte, en persona o en forma virtual, y aprendan más sobre sí mismos a través del arte y la creatividad. Haga pautas para las creaciones artísticas (por ejemplo, solo se pueden usar materiales reciclables), y compartan su experiencia sobre lo que crearon.
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