Hagan una pista de obstáculos

Revisen con su niño el Proceso de ingeniería en diseño y conversen sobre cada paso. Pregúntele a su niño: “¿Por qué crees que cada paso es importante para crear algo increíble?”

Definir un problema: Pregúntele a su niño cómo hacer para que la pelota se desplace de un lado al otro usando los materiales reciclables.

Imaginar y planificar: Imaginen en voz alta lo que pueden usar para construir los puentes y las pistas. Busquen materiales que le darán variedad al recorrido que hará la pelota. Por ejemplo, hagan que la pelota caiga por un hueco, se deslice a través de un túnel, o pase por un bache. Si ustedes no cuentan con un espacio abierto, construyan la pista de obstáculos sobre una mesa.

Crear: Unan diferentes materiales juntos para crear una pista para la pelota. Comiencen por un objeto que esté en una base alta y que se mueva a través de otros objetos, recuerde unir la pista con cinta adhesiva.

Probar: Ayude a su niño a hacer ajustes al agregar diferentes objetos debajo de la pista para crear rampas y saltos.

Mejorar: ¿Cómo podemos mejorar la pista de obstáculos? Ponla a prueba y mejórala (¡una y otra vez!)

Cuando su pelota se desplace por medio de la pista de obstáculos en toda la mesa, !Lo lograron¡ Celebren su logro y continúe motivando a su niño a usar el Proceso de diseño en ingeniería para resolver otros problemas.