Construyamos estructuras de periódico para desarrollar el sentido espacial
Los niños desarrollan su sentido espacial cuando aprenden a observar y hablar acerca de la estructura de un objeto (por ejemplo, con curva o alta), dónde está el objeto con respecto a otro objeto (como al lado de, a la izquierda de, arriba de) o cómo se mueven las cosas (por ejemplo, arriba, abajo, afuera). En esta actividad, ayudará a su hijo a desarrollar su sentido espacial al construir estructuras hechas de periódico juntos. Vean este video de PBS SoCal y luego comiencen a armar su propia estructura con periódicos.
Materiales
Instrucciones
Explíquele a su hijo que van a elaborar una estructura con papel periódico y cinta adhesiva. Hagan una lluvia de ideas acerca del tipo de estructura que van a elaborar juntos. Puede ser un cohete espacial, una casa, un árbol, ¡cualquier cosa!
Platiquen de las características de la estructura que van a construir juntos. Pregúntele a su hijo, “¿Debe ser alta o baja?” “¿Ancha o angosta?” Pueden elaborar una torre alta, una estructura rectangular pequeña o algo completamente único. Piensen en una meta de qué quieren construir juntos. ¡No hay una respuesta incorrecta!
Elaboren materiales de construcción para su estructura enrollando, doblando, plegando o arrugando el periódico. Practiquen manipulando los materiales para revisar si pueden formar figuras con ellos que les ayuden a alcanzar su objetivo de construcción. Pregúntele a su hijo, “¿Este pedazo de papel periódico es recto o curvo?” “¿Será mejor el papel periódico recto o curvo para hacer estructuras altas y estrechas?” “¿Qué pasaría si giramos o volteamos este pedazo de papel periódico?” Pueden enrollar hojas del papel periódico en forma de tubos para hacer vigas para su estructura y doblar el periódico en rectángulos para que puedan ser paredes o un techo.
Utilicen cinta adhesiva para que el material mantenga su figura o para unir diferentes formas de papel periódico. Ayude a su hijo a cortar pedazos de cinta adhesiva para pegarlos alrededor de las hojas de papel periódico.
Construyan la estructura conectando las figuras de papel periódico. Pregúntele a su hijo dónde deben ir las figuras para alcanzar su objetivo. “¿Este pedazo debe ir detrás o al lado del otro pedazo?” Cada pedazo nuevo que su hijo agregue a la estructura es una oportunidad para platicar acerca de las relaciones espaciales. Puede preguntarle, “¿Deberíamos poner este tubo de papel periódico abajo o hacia el otro lado?”
TIP: Después de que comiencen a construir, quizás deban ajustar su plan. ¡Eso está bien! Platiquen acerca de cómo doblar, voltear o colocar materiales de forma diferente.
Explorar más
Midan la altura de su estructura: ¡Utilicen cualquier objeto pequeño como un lápiz de color, un bloque de juguete o un trozo de papel para medir la altura de su estructura! Pueden hacerlo sosteniendo el objeto en la parte inferior de la torre y poniendo un dedo en la parte superior del objeto. Cuenten uno y luego mueva el objeto encima de su dedo. Cuenten dos y ponga el dedo sobre el objeto. Sigan moviendo el objeto poniéndolo encima de su dedo, agregando a su conteo y poniendo su dedo encima del objeto. Una vez que lleguen a la parte superior de la estructura, ¡sabrán qué tan alta es!
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