¿Por qué las cosas se ven diferentes en la oscuridad?
Donkey Hodie está emocionada por tener una súper pijamada con su amigo Purple Panda. Se divierten mucho tocando música, jugando a disfrazarse, comiendo espaguetis, bailando y jugando con peluches. Al final de una noche de diversión, Donkey y Panda están cansados y listos para dormir. En cuanto están acurrucados en la cama, se despiden y apagan las luces. De repente, ¡Donkey ve a un monstruo en el cuarto de Panda! Tiene miedo y le cuenta a Panda lo que vio. ¡Él también se asusta! Donkey y Panda intentan atrapar al monstruo. Tratan de dormir con las luces prendidas. Nada sirve para calmar su miedo. Pronto, se dan cuenta de que no hay nada de qué preocuparse. El monstruo no es más que una pila de juguetes que se ven diferentes en la oscuridad.
Explore la oscuridad con su niño para mostrarle que no tiene nada que temer. Hagan su propia pila de juguetes para ver cómo se ve con la luz y luego, en la oscuridad. Anime a su niño a observar las distintas formas y texturas de la pila. Pregúntele a su niño qué ve cuando hay luz, y cómo cambia de apariencia en la oscuridad. Después de hacer esta actividad, ¡usted y su niño pueden hacer otra pila para seguir explorando en la oscuridad!
Materiales
Instrucciones
Cuando vea que se oscurezca afuera, invite a su niño a prender las luces en su cuarto o en otra habitación de su casa. Invite a su niño que le acompañe a hacer una montaña en el piso de los juguetes y otros objetos que reunieron. Anímelo a usar distintos objetos con diferentes formas y texturas.
Junto con su niño, observen la pila que acaban de hacer. Pídale a su niño que se fije adónde están ubicados sus juguetes y qué formas tienen. Pídale que describa la pila de objetos, preguntando: “¿Es alta? ¿Es plana? ¿Tiene una forma graciosa? ¿Hay más cosas a un lado y menos al otro? ¿Cómo se ve la pila cuando las luces están prendidas?”
Tenga lista una linterna, y pídale a su hijo que apague las luces. Juntos, siéntense o pónganse de pie no muy lejos de la pila. Si es demasiado oscuro para ver por dónde van, usen la linterna para ubicarse. Una vez que estén listos, apaguen la linterna.
¡Ahora es momento para hacer observaciones en la oscuridad! Tomen un minuto para que se adapten los ojos a la oscuridad y puedan ver la forma de la pila de objetos. Luego, pregúntele a su niño cómo cree que se ve la pila ahora, en la oscuridad. ¿Los objetos y las formas que vio en la luz se ven diferentes ahora? ¿La pila se parece a un animal? ¿O tal vez se parece a una montaña? Converse con su niño acerca de cómo se siente cuando mira la pila en la oscuridad: “¿Se ve cómica o te da miedo? ¿Se parece a algo que conoces?” ¡Comparta con su niño lo que usted ve!
Si a usted y a su niño les gustaría seguir haciendo esta actividad, hagan otra pila usando diferentes tipos de juguetes y objetos y repitan los pasos.
Exploren más
En cuanto usted y su niño terminen de observar y conversar sobre lo que vieron, pídale que piense en cómo un juguete o algún objeto podría verse diferente en la luz y en la oscuridad. Explíquele que aunque es difícil ver en la oscuridad, es posible usar otros sentidos para orientarnos. Podemos sentir las cosas en el piso con los pies, como una alfombra o juguetes que puedan estar en el camino. Podemos usar las manos para sentir las cosas, como manijas o muebles que sirvan para guiarnos en la sala. El sentido del oído nos puede ayudar. Podemos escuchar algunas pistas que nos indiquen por dónde ir. Por ejemplo, si escuchamos a alguien hablando o si escuchamos música en cierta dirección, eso nos puede indicar dónde está la puerta. A través de libros o información en línea, podría invitar a su niño a aprender sobre asombrosos animales que pueden ver muy bien en la oscuridad. Los búhos son un gran ejemplo, pero hay muchos otros por descubrir.
Autor: 
- Tipo de actividad
- Manualidades
- Temas
Ciencias