Sombras encogiéndose

Imprima las plantillas con formas utilizando papel grueso y recórtelas, o haga y recorte sus propias formas (círculo, cuadrado, triángulo, estrella, corazón, etc.). O pídale a su niño(a) que haga y recorte sus propias formas. Peguen cada forma a uno de los palitos.

Usted y su niño(a) pueden hacer sombras con una linterna y sus manos. Cuando encienda la linterna hacia la pared, su niño(a) puede poner su mano frente al haz de luz. Pregúntele qué forma tiene la sombra.Tomen turnos para hacer diferentes sombras con sus manos. Hablen sobre lo que notan de las sombras.

Pregúntele cómo podría cambiar el tamaño de la sombra. Permita que investigue sombras más grandes y más pequeñas. Su niño(a) puede intentar agrandar la sombra o hacerla más pequeña. Sugerencia: Acerquen la mano a la linterna para hacer una sombra más grande. Alejen la mano de la linterna para hacer una sombra más pequeña.

Dele las formas recortadas a su niño(a). Él/Ella puede poner una forma en el haz de luz para hacer una sombra. Pregúntele qué forma tiene la sombra. A medida que su niño(a) usa diferentes formas, pídale que describa cada sombra. Él/ella puede observar que la sombra tiene la misma forma que la forma recortada.

Pregúntele a su niño(a) cómo podría cambiar la forma de una sombra. Puede usar una de las formas recortadas para investigar. ¡Recuerde usar las reglas de seguridad y tomar turnos! Sugerencia: Gire la forma para que quede de lado con respecto al haz de luz.

Anime a su niño(a) a compartir lo que notaron sobre las sombras. ¿Cómo hicieron las sombras? ¿Cómo cambiaron el tamaño de las sombras? ¿Qué descubrieron sobre la forma de una sombra?