Cómo hacer animales con platos de cartón para practicar las matemáticas
¡Aprendan a hacer divertidos animales con platos de cartón para practicar las matemáticas! En esta actividad manual, su niño creará animales con diferentes cantidades de patas para practicar la comparación. Vean este video de PBS SoCal y luego hagan sus propios animales con platos de cartón.
Materiales
¡Hagan una araña!
Usen un plato de cartón para el cuerpo de la araña. Coloreen el plato con crayones o marcadores morados. ¿Sabían que las arañas tienen ocho patas y ocho ojos?
Para las patas, corten ocho tiras de papel de construcción o usen ocho limpiapipas. Peguen las patas a los lados del plato de cartón.
Para la cabeza, recorten un círculo pequeño y dibujen ocho ojos (o pueden usar ojitos de plástico). Peguen la cabeza de la araña al plato de cartón (el cuerpo).
¡Puntos extra! Hagan un agujero en el plato de cartón y aten una cuerda para colgar la araña.
¡Hagan un cerdito!
Usen un plato de cartón para el cuerpo del cerdito. Coloreen el plato con crayones o marcadores rosados.
Para las patas, recorten cuatro corazones de papel de construcción. Peguen dos patas a la parte inferior frontal del plato de cartón y dos patas a la parte inferior trasera.
Para las orejas, recorten dos triángulos de papel de construcción y péguenlos en la parte superior del plato de cartón.
Recorten un hocico redondo de papel de construcción y dibujen dos óvalos para las fosas nasales. Péguenlo al plato de cartón.
Dibujen dos ojos o peguen dos ojitos de plástico.
¡Puntos extra! Enrosquen un limpiapipas, hagan un agujero a un lado del plato y ensarten el limpiapipas para formar el rabo.
¡Hagan un pollito!
Usen un plato de cartón para el cuerpo del pollito. Coloreen el plato con crayones o marcadores amarillos.
Para las alas, recorten dos semicírculos de papel de construcción. Peguen un semicírculo a cada lado del plato de papel.
Para las patas, recorten dos rectángulos de papel de construcción. Péguenlos en la parte inferior del plato.
Para el pico, recorten un rombo de papel de construcción y dóblenlo por la mitad para formar un triángulo. Peguen una mitad en el medio del plato de cartón.
Dibujen dos ojos o peguen dos ojitos de plástico.
Cuenten, comparen y hablen sobre las cantidades. Comparen las patas de los animales y ordénenlas de mayor a menor cantidad. Haga preguntas como: “¿Cuántas patas tiene la araña? ¿Cuántas patas tiene el cerdito? ¿Cuál animal tiene más patas? ¿Cuál animal tiene más patas que el cerdo? ¿Cuáles animales tienen menos patas que la araña? ¿Cuántas patas hay en total?”.
Explorar más
- Hagan fichas con los números 8, 4 y 2. Emparejen el animal con la cantidad de patas. ¿Cuáles otros animales tienen dos, cuatro y ocho patas?
- Compare artículos que hay en la casa. ¿Hay más tazones o más platos? ¿Hay más camisas o más zapatos? ¿Hay más adultos o más niños? Use términos como más, menos, mayor que, menor que e igual a. Anime a su niño a alinear los objetos para contarlos y compararlos.
Autor: 
- Tipo de actividad
- Manualidades