En sintonía con las necesidades de cada niño

Los niños y las personas mayores responden a situaciones y desafíos de manera diferente. Ser conscientes de la singularidad de cada niño ayuda en gran medida a comprender cómo se comportan y qué podrían necesitar. Cuando conozca las necesidades particulares de su niño, guíelo para que él se comprenda más profundamente a sí mismo y ayúdelo a manejar mejor sus sentimientos y sus momentos difíciles.

Por ejemplo, algunos niños

• son tímidos cuando conocen a otras personas;

• se sienten más malhumorados que otros cuando hay cambios en el horario de dormir;

• necesitan más actividad física en ciertos momentos del día;

• luchan por completar sus planes cuando enfrentan frustración o decepción;

• tienen sentimientos muy intensos, tal vez necesitan un poco más de tiempo para recuperarse después de tener grandes sentimientos.

Cada niño tiene sus propios dones, perspectivas y particularidades. Al ayudar a los niños a comprenderse a sí mismos a través de su apoyo amoroso, ellos pueden sentirse mejor preparados para enfrentar los desafíos de la vida.

Observen y analicen juntos las diferentes circunstancias.

• Qué tan activos son: algunos niños son más activos físicamente, “nunca están quietos” y agitados. Otros pasan más tiempo en silencio, quietos o moviéndose a un ritmo más lento.

• Cómo responden a la rutina: algunos niños progresan con las rutinas y los horarios establecidos, otros no los necesitan tanto.

• Cómo responden a situaciones nuevas: algunos niños se adaptan rápidamente a nuevas personas y situaciones, otros necesitan más tiempo y ayuda.

• Cómo expresan los sentimientos: algunos niños expresan sus sentimientos de forma más intensa o abierta, otros lo hacen de forma más sutil.

• Cómo perciben el mundo que los rodea: los niños perciben el ruido, la temperatura, la luz, las texturas y los ambientes (físicos y emocionales) de manera diferente.

• Cómo enfocan su atención: algunos niños pueden concentrarse más fácilmente que otros incluso con mucho ruido y mucha actividad a su alrededor.

• Cómo perseveran: algunos niños persisten en hacer algo hasta que lo terminan. Otros avanzan más rápidamente cuando surgen desafíos.

Ayudar a los niños a notar cómo responden en diferentes situaciones profundiza su autoconciencia. A medida que se enfrentan a nuevas situaciones desafiantes, este importante conocimiento de sí mismos y de las estrategias que les funcionan es crucial. Para ayudar el autodescubrimiento de los niños, usted podría decirles,

• Sé que a veces te sientes tímido cuando conoces gente nueva. Cuando lleguemos a la fiesta, me dices si quieres que tú y yo juguemos juntos un rato o si quieres mi ayuda para unirte a algún juego. Veamos cómo te sientes después de que lleguemos a la fiesta.

• Algunas veces los sentimientos pueden muy fuertes. Todos tenemos esos sentimientos fuertes. ¿Quieres hablarlo conmigo?

• Sé que ahora quieres estar contigo mismo y que tu hermana quiere ir al parque. Pensemos en que podemos hacer para que tengan el espacio que cada uno necesita. ¿Podríamos llevar libros para que tú y yo leamos mientras ella juega?