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Weather Hunters

Burbujas en el viento

Por Sara B Sweetman, PhD
Sep 5, 2025
Autor:
Un niño sostiene un dibujo que muestra las diferentes formas en que el viento puede moverse entre un árbol y una casa.

El viento es aire en movimiento, y aunque el aire es invisible, ¡podemos observar sus efectos! Salgan afuera juntos en busca del viento y encuentren indicios de que el viento sopla.

Materiales

Instrucciones

1

Vayan en busca del viento. Empiece por preguntarle a su niño: "¿Hay mucho viento afuera? ¿Cómo lo sabemos?". En realidad, no podemos ver el viento, pero sí podemos ver lo que hace. Pregunte:

  • ¿Qué ves moverse con el viento? (¿Hojas? ¿Cabello? ¿Banderas?) ¿Qué oyes? (¿El susurro de los árboles? ¿Gotas de lluvia golpeando la calle?)

  • ¿Qué puedes sentir o incluso oler en el aire? (¿Brisa cálida o fresca? Los olores viajan con el viento. ¿De dónde provienen los diferentes olores?)

Anime a su niño a usar todos sus sentidos para descubrir más sobre el viento que nos rodea.

2

Invite a su niño a hacer un dibujo del lugar que investigaron. Luego, dele una tiza para que dibuje "líneas de viento" en el dibujo y muestre cómo se movía el viento por el espacio. Explíquele que los científicos a veces usan líneas como estas para representar fuerzas invisibles como el viento. Diga: "¡Sigamos explorando para descubrir cómo se mueve el viento por este lugar!"

3

Despierte la curiosidad en su niño preguntándole:

¿El viento se mueve de lado a lado, hacia arriba, hacia abajo o gira? ¿Siempre es rápido o lento?

¡Luego, traiga las burbujas como herramienta de investigación!

Pregúntele: "¿Cómo podrían las burbujas ayudarnos a aprender más sobre el viento?" (Son ligeras y flotan fácilmente, ¡moviéndose hacia donde las lleve el viento!).

4

¡Hora de investigar! Empiece soplando burbujas en diferentes lugares al aire libre y observen cómo se mueven. Anime a su niño a usar lenguaje descriptivo como arriba, abajo, de lado a lado, en espiral, rápido y lento.

Intente soplar burbujas:

  • Hacia un edificio. (¡Las burbujas pueden rebotar debido a la presión del aire!)

  • En un callejón entre dos edificios. (¡Las burbujas o pasarán rápidamente o no entrarán para nada!)

  • Hacia el cielo o hacia el suelo.

Conversen sobre lo que les sorprende. ¿Qué aprendieron sobre cómo se mueve el viento?

5

Pídale a su niño que vuelva a su dibujo del viento y dele la oportunidad de agregar nuevas "líneas de viento" basándose en lo que aprendió. Explíquele: Los científicos siempre actualizan sus modelos a medida que aprenden cosas nuevas. ¡Igual que tú!

Sara B Sweetman, PhD photoAutor:
Tipo de actividad
Manualidades
Temas
  • Ciencias
Programa: Weather Hunters

Join the Hunter Family as they investigate what affects us all: the weather!

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