Practique patrones con su niño en edad preescolar
Rojo… verde… rojo… verde… rojo… verde… Use los bloques para practicar hacer patrones con su niño en edad preescolar. Comience de manera sencilla, y vaya probando cosas nuevas a medida que su niño se sienta más seguro formando patrones.
A Peg y Cat les encanta usar los patrones para resolver problemas. ¡Pueden hacer patrones con letras, números, formas o colores! En el video River Crossing Pattern [En Inglés], Peg y Cat tienen que recordar un patrón para cruzar el río sin caerse al agua. Lo comparan al patrón que vieron recientemente y piensan en cómo este patrón es similar o diferente.
Igual que Peg y Cat, su niño puede explorar los colores, los tamaños y las formas usando las habilidades de pensamiento crítico para identificar, seguir o hasta hacer sus propios patrones. Comience conversando sobre patrones y encontrando los que haya en su hogar o vecindario, y luego haga sus propios patrones con esta actividad.
Materiales
Instrucciones
Converse acerca de los patrones con su niño. ¿Qué patrones le ha señalado en casa? ¿Cuáles son los patrones que ya conoce? Por ejemplo, le puede preguntar:
¿Qué es un patrón? (Un patrón es un conjunto de cosas o propiedades que se repiten al menos tres veces siguiendo cierto orden).
¿Cuáles son algunos ejemplos de patrones? (Los ejemplos incluyen cualquier cosa que se repita al menos 3 veces en un orden específico, como colores (rojo, verde, rojo, verde, rojo, verde) o formas (círculo, cuadrado, círculo, cuadrado, círculo, cuadrado) o cosas (tenedor, cuchara, tenedor, cuchara, tenedor, cuchara).
Use bloques u otras cosas en casa para formar un patrón. Comiencen con un patrón sencillo ABABAB que recuerde un aspecto de los objetos, como sus colores. Por ejemplo, si los objetos son rojos y verdes, colóquenlos siguiendo un orden que se repita como: “rojo, verde, rojo, verde, rojo, verde”. Usando un marcador o un crayón de igual color que las cosas, trácenlas en un patrón sobre una hoja grande o un cartón. Quite los objetos y póngalos en una pila frente a su niño. Pídale a su niño que coloque los objetos según el trazado. Digan juntos el patrón en voz alta.
Retire las cosas del papel. Hagan un nuevo patrón ABABAB según forma o tamaño. Por ejemplo, puede colocar los objetos sobre el papel siguiendo un patrón como grande, pequeño, grande, pequeño, grande, pequeño. Tracen los objetos en el patrón sobre una hoja grande de papel o cartón. Retire las cosas y póngalas frente a su niño en una pila. Luego, pídale a su niño que coloque los objetos para coincidir con los contornos. Digan el patrón juntos en voz alta.
En cuanto su niño comprenda el patrón ABABAB, puede trazar las cosas usando un patrón más complejo. Por ejemplo, puede intentar con ABBABBABB (rojo, verde, verde, rojo, verde, verde, rojo, verde, verde) o ABCABCABC (círculo, cuadrado, rectángulo, círculo, cuadrado, rectángulo, círculo, cuadrado, rectángulo). Ahora invite a su niño a hacer coincidir las cosas con este patrón más difícil.
Ya con algunos patrones trazados, coloque los objetos sobre uno de ellos. Mientras recoge uno, pregúntele a su niño cuál sigue. ¿Tiene en la mano el objeto correcto? Si no, ¿su niño puede ayudarle a encontrar el objeto que sigue? Continúe jugando con su niño para ayudarle a notar lo que sigue o si un patrón no está bien ordenado. ¡También, pueden cambiar de roles, pidiéndole a su niño que trace un patrón que usted tenga que completar! Su niño le dirá si lo ha hecho bien o no.
Exploren más
¡Inténtenlo! Use patrones para crear arte. Busquen maneras de usar los patrones con otras manualidades y proyectos que hace con su niño. Pueden hacer patrones con guirnaldas, coronas para las fiestas, mosaicos de papel, calcos de hojas, o torres de bloques.
¡Inténtenlo! Jueguen un juego contínuo de “Veo, Veo un patrón” en casa o en su barrio. Busquen patrones en la ropa y en los juguetes, en las baldosas del piso o las alfombras, en los logos de las empresas y en la naturaleza.
¿Quieren tener más actividades de Peg + Cat? ¡Hagan una búsqueda de formas y hagan números hechos de pretzels blandos para seguir con la diversión!
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Fotografía de Sana Kifafi.
Adaptado de una actividad escrita por Jamie Reimer de Hands on As We Grow.
- Tipo de actividad
- Manualidades
- Temas
Matemáticas
Ciencias