Actividades cotidianas para pensar como científico de la computación

Por mi trabajo en PBS KIDS, mi marido y yo siempre estamos pensando en cómo juegan y aprenden los niños, ¡y eso se aplica también a nuestros propios hijos!

Con el estreno del nuevo programa de PBS KIDS,“Lyla in the Loop”, hemos estado pensando en los entretenidos momentos de aprendizaje del programa. Lyla Loops y su fantástico compañero azul, Stu, usan las habilidades de pensamiento computacional para ayudar a sus amigos, familia y comunidad a resolver problemas cotidianos.

El pensamiento computacional es una manera de usar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico para resolver problemas o desafíos de manera más organizada y manejable. Es el tipo de pensamiento que los científicos de la computación usan cuando codifican, ¡pero también se puede usar en la vida cotidiana!

Los conceptos de pensamiento computacional tienen tantos nombres, por ejemplo depurar, condicionales, secuenciación y descomposición, por mencionar solo algunos, que hacen que mi cerebro estalle. Pero, al observar las rutinas de nuestra familia, notamos que en realidad, usamos estas habilidades todo el tiempo:

• Ajustar una rutina matinal con la “depuración”. ¿A quién no le cuesta salir a tiempo por la mañana? En el episodio, “Operation Rise and Shine,” Lyla y sus hermanos usan la depuración para ayudar a modificar su rutina matinal. La depuración consiste en descubrir dónde y cuál es el problema para poder resolverlo. Siempre llegan tarde a la escuela, por lo que cada hermano trabaja en “depurar” la rutina para averiguar cuál es el problema y así ¡arreglarlo para que salgan a tiempo! ¡Suena familiar! ¿Alguna vez se le quedó una canica atascada en una pista de canicas? ¿O el control remoto no enciende la tele? ¿O nada sale del sorbete? ¡Resolver estos problemas involucra la depuración! (Nota al margen: La palabra “depuración” viene de tener una impuridad atrapada en una computadora vieja. ¿Quién se lo imaginaba?)

• Sacar la basura y reciclaje con “condicionales”. Los condicionales son una manera de tomar una decisión y elegir qué hacer en base a una situación. Es similar a la causa y efecto: “Si está lloviendo, entonces me pongo un impermeable”. “Si el semáforo está en rojo, entonces voy a parar”. Cuando es el día de recolección de basura, separamos las cosas en un contenedor de reciclaje o en el basurero, para que no se mezclen. Lyla aprende que no toda la basura se trata igual cuando ella ayuda al trabajador de aseo local en “Sanitation Situation”. Cuando el brazo mecánico del camión deja de funcionar, ¡Lyla y Stu van al rescate! Lyla le da a Stu instrucciones condicionales específicas sobre dónde cada cosa debe ir en el camión para que se mantengan separadas.

• Aprendan los pasos de un baile nuevo con la “secuenciación”. Últimamente, a mi hija le gustan las películas musicales, por lo que le estoy enseñando algunos bailes para sus canciones favoritas. Para hacer eso, le doy instrucciones de los pasos a seguir en un orden específico para realizar el baile. Esto se conoce como secuenciación. De manera similar, Lyla y su familia están aprendiendo un nuevo baile: el “Baile del pastel de zanahoria”. Ella está frustrada porque le cuesta aprender, mientras que el resto de la familia aprende el baile del pastel de zanahoria rápidamente. Pero, luego tiene una idea: hacer símbolos visuales para mostrar cada paso del baile. Eso le ayuda a recordar cada uno de los pasos y su orden. ¡También usamos la secuenciación en las rutinas diarias mientras nos vestimos, preparamos un sándwich o cuando horneamos galletas!

• Limpia tu habitación con la “descomposición”. Al final de un día de entretención, nuestro salón puede parecer un desastre. Cereales, peluches y piezas de puzzles están repartidos por el piso. ¡Es un gran problema! Con la descomposición, podemos separar este problema grande en problemas más pequeños para hacer que ese gran problema sea más fácil de resolver. Primero, recogemos los cereales y los botamos. Luego, colocamos los peluches en su cesta. Después, recogemos las piezas del puzzle y las guardamos en su caja.

Para incluir estas habilidades de pensamiento computacional en su rutina cotidiana, ¡a continuación hay siete actividades y juegos que usted y sus niños pueden jugar!

• Jueguen con LEGOS. A mi esposo e hija les encanta construir con los juegos de LEGO, ¡y construir con juegos como esos es genial para pensar como científico de la computación! Seguir las instrucciones paso a paso y construir pequeñas secciones a la vez utiliza habilidades de la descomposición y de la secuenciación.

• ¡Usen los bloques de diferentes formas y colores para practicar formar patrones! Los patrones son una parte central del pensamiento computacional.

• Jueguen juegos de emparejar como Memory o ¡Go Fish!, para así ayudar a los niños a practicar la clasificación y agrupación de objetos. Lyla y su hermana, Liana, también usan las habilidades de clasificación en el episodio “The Mystery Puzzle”, cuando tratan de armar un puzzle, clasificando las piezas según su color y forma.

• Aprendan un baile nuevo. Igual que Lyla, ¡pueden bailar un baile nuevo! ¿Tienen una canción favorita en casa? Trabajen juntos para crear una coreografía paso a paso. Luego, ¡enséñensela a sus amigos y familia!

• Construyan puentes y torres u otras estructuras con cartón, bloques u otras cosas comunes de la casa para desarrollar las habilidades de ingeniería y de resolución de problemas.

• ¡Bridge-a-rama en la app de PBS KIDS Games es genial para practicar!

• Dibujen, pinten, o hagan otros proyectos de arte. ¡El arte fomenta el pensamiento creativo que es esencial para el pensamiento computacional! Crear arte les permite jugar con patrones, hacer cosas paso a paso y mucho más.

¡Vean la nueva serie “Lyla in the Loop” que se está transmitiendo gratis en PBS KIDS!