Maneras cotidianas de fortalecer las habilidades de su niño para resolver problemas

“Cuando hay un problema, ¿qué decimos? Donde hay voluntad, hay un camino”, cantan los hermanos wombat Zadie, Malik y Zeke en su canción de la nueva serie animada de PBS Kids, “Work It Out Wombats!”

A los wombats les encanta explorar, crear y resolver problemas cotidianos de la niñez. Zadie usa su imaginación activa para hacer una lluvia de ideas emocionantes que involucran cohetes, motos y rascacielos. Malik interpreta las ideas de Zadieen forma de planes que ellos puedan realizar. Zeke explora los sentimientos fuertes (como la emoción y la desilusión)con su fiel companero de peluche Snout. Viven con su abuela Super, una wombat muy servicial. Ella se mantiene ocupada cuidando a todos los que viven en Treeborhood, un complejo de apartamentos multicultural dentro de un árbol donde todos son muy unidos.

A medida que veo el avance de los episodios con mis hijos, reconozco en el programa algo de lo que ocurre en mi propio hogar. “Work it Out Wombats!” ayuda a los niños pequeños a resolver sus problemas con cuentos reconocibles y frases pegajosas. Por ejemplo, sé que mi hija está resolviendo algo como un wombat cuando ella dice: “¡Paso a paso, paso a paso!” mientras prepara su desayuno.

Los Wombats aprenden que las ideas que florecen de su mente curiosa pueden realizarse si trabajan en conjunto. Y cuando afrontan problemas, en grupo o en forma individual, Zadie, Malik y Zeke descubren que pueden hacer frente a los desafíos con un poco de planificación, trabajo en equipo y a veces, ¡una mano! Los Wombats les demuestran a los niños en edad preescolar que incluso si no lo hacen bien la primera (o la cuarta) vez, si lo siguen intentando, ajustando y volviendo a intentar, ¡sucederá!

A continuación hay tres maneras en que usted puede ayudar a su niño a resolverlo como los Wombats:

En un episodio cuando los Wombats quieren lanzar un negocio, Zadie piensa que deben construir un rascacielo de oficina con el nombre de los Wombats. Malik dice: “O, ¡podemos usar nuestro puesto de limonada viejo!” Al basarse en lo que ya tienen, Malik puede mostrarle a Zadie que su plan es factible en el momento y no es necesario esperar hasta que se construya el rascacielo. También le muestra a Zadie que al comenzar de a poco, pueden ayudar a que la idea crezca. Este momento me recuerda cuando mi hija quería construir una ciudad y le dije: “¡Genial! ¿De qué la podemos construir que quepa en la mesa?” Las ideas grandes son increíbles y divertidas para soñar, pero también lo es poder realizarlas. Invite a su niño a pensar en grande y luego ayúdelo a pensar en cómo va a lograr su meta. Recuérdele sobre una meta similar que logró o dele opciones de herramientas que puede usar que están disponibles.

Usted puede ayudar a su niño a volver a intentar algo cuando no le resulta la primera vez. A veces, quiero proteger a mis niños de las dificultades de la vida durante el mayor tiempo posible. Pero fracasar e intentar, una y otra vez, es parte del proceso. Apoyar a su niño para aceptar y acoger el fracaso le ayudará a recuperarse cuando las cosas no resultan tal como esperaba. Decirle: “¡Está bien, lo intentaste!” le hace saber que todo el mundo fracasa y le aumenta su confianza para volver a intentarlo. Ayude a su niño a pensar en lo que no resultó. Por ejemplo, le puede preguntar: “¿Qué pasó cuando lo intentaste la primera vez? ¿Qué puedes hacer de forma distinta la próxima vez?” Vuelva sobre los pasos para ver si se saltó alguno (o si un paso debe ser cambiado). En “Snout’s Wash Day”, cuando los intentos de Malik para lavar Snout, su peluche muy apestoso, salen mal, vuelve sobre los pasos que Abuela le sugirió, ajustando y volviendo a intentarlo hasta que Snout sale oliendo limpio y fresco.

Trabajar junto con otros puede hacer que un trabajo avance más rápido y bien. En “Hopping Helpers” (Ayudantes Saltarines), los Wombats se dan cuenta de que es superior a sus posibilidades tratar de embotellar el Ooey Gooey Goo (el Pega pegajoso) del Señor E para poder cumplir con el plazo. Juntos, calculan los pasos que deben tomar para hacer el trabajo más rápido y se dan cuenta de que necesitan más ayuda. Si bien a menudo trabajan en forma colaborativa para resolver los problemas, los Wombats deciden comunicarse con sus vecinos de Treeborhood para pedirles la ayuda que necesitan. Este episodio les demuestra a los niños en edad preescolar que incluir a otros y tomar turnos puede llevarlos a cumplir una tarea a tiempo y de manera más eficiente.

Vean “Work It Out Wombats!” gratis en la app de PBS Kids y en su canal de PBS local. Interactúen con los personajes, vean los clips y jueguen los juegos en PBSKIDS.org. Conozcan más acerca del programa y vean actividades divertidas en pbs.org/parents.