- [Announcer] Funding for Learn With Me is provided by a grant from the San Bernardino County Superintendent of Schools, transforming lives through education.

And, from viewers like you.

Thank you.

(playful horn honking) ♪ Learn with me ♪ ♪ Todos aquí ♪ ♪ C'mon, c'mon, c'mon ♪ ♪ And learn with me ♪ ♪ Hey, Barry the Bell ♪ ♪ Ring ring ♪ ♪ Oh, Eddie and the teacher teaching ♪ ♪ Spanish to English, it's easy to see.

♪ ♪ Aprende conmigo, learn with me!

♪ (playful horn honking) ♪ Learn with me ♪ ♪ Todos aquí ♪ ♪ C'mon, c'mon, c'mon ♪ ♪ And learn with me!

♪ (playful horn honking) - [Eddie] Ahhh!

Rise and shine.

Buenos días.

It's gonna be another great day but I have a lot to do as I start my morning.

Make my bed, check.

[ding!]

Brush my teeth, check.

[ding!]

Eat breakfast, check.

[ding!]

Find my backpack, check.

[ding!]

Put on my helmet and pads, check.

[ding!]

Jump on my skateboard, check.

[ding!]

Woo-hoo!

Get to class, done.

Wow, what a busy day already.

(playful horn honking) (bell ringing) - Gooood morning!

Are you ready for an action-packed day?

- Yeah!

- I can't hear you!

Mas alto!

Are you ready for an action-packed day?

- [Kids] Yeah!!

- Well then, let your feet do the walking to your first class 'cause it's Story Time with Miss D. (bell rings) (playful horn honking) - [Miss D] Sweeping the floor.

♪ Wiping the board.

(wiping sounds) ♪ Dusting the globe.

(wiping sounds) ♪ (Miss D. sneezes) Whoa!

I should do that more often!

Oh!

Hey, you caught me in action.

I was just tidying up.

Come on in and sit down, or stand up, or lay on the floor or jump up and down, because today is all about doing!

(shaking sounds) Give me a V. Give me an E. Give me an R. Give me a B.

What's that spell?

Verb!

[kids cheering] What's a verb?

An action word that means "to do."

We do verbs every single day.

In fact, we're doing verbs right now.

I'm cheering.

I'm talking.

I'm teaching.

I'm standing.

I was just cleaning.

You are watching.

You are listening.

You're breathing.

But, are you smiling?

(chuckling) These are all verbs.

Isn't that verb-tastic?

There are so many verbs in today's story.

Let's keep score and count how many verbs we find.

You guessed it!

Counting is a verb.

Today's story is called "Home Run," and it's about baseball.

Yay!

(reads) "We are going to the ballpark "to watch my favorite team.

"If they win the game, it'll be quite a scene!

"We sit down in our seats.

"We eat peanuts, hot dogs and snacks.

"The pitcher throws the ball.

"The bat hits it with a crack!

[crack!]

[crowd cheering] "The ball flies in the air.

"A player catches it right away.

"The umpire yells, 'You're out!'

- Out!

"That's his favorite thing to say.

"The next batter takes a swing.

"He hits the ball so far "and runs to second base "faster than a car.

"The next player hits a foul ball.

"Someone catches it in the stands.

"Then, it's a line drive to the outfield.

"We all clap our hands!

"The pitcher throws a fast one.

[crack!]

"The batter hits the ball with ease.

"He sprints to base, "ends up safe - Safe!

"sliding on his knees.

"The bases are loaded, "then they score a home run.

[crowd cheering] "We all stand and cheer.

"The score is 4 to 3.

We won!"

(gasps) I counted 25 verbs.

That's amazing!

I wonder how many verbs we do in a day.

(bell ringing) That's Barry ringing his bell.

(bell rings) Yep!

Ringing is a verb.

(playful horn honking) (bell ringing) - [Barry] Ding, ding, ding!

Let's do it!

Let's verb it up.

Muevete!

Move, move, move!

All this action is making me hungry.

Tengo hambre.

Let's eat some lunch in the cafeteria.

Miss D. is cooking up a storm!

Last one there's a rotten egg.

I hope that's not what we're having for lunch.

I don't want a tummy ache!

(bell rings) (playful horn honking) - I'm helping out in the cafeteria because I love to cook.

Yep, you guessed it.

Helping is a verb, and cooking is also a verb.

In fact, I'm sure I'll find lots of verbs in this recipe on how to make a pizza.

Okay.

First, wash your hands.

♪ (water splashing) ♪ Sprinkle some flour on the counter.

(twinkly music) Now, roll the dough.

♪ (rolling sounds) ♪ Toss the dough.

♪ Catch the dough!

Smile!

This is fun!

It's time to spread the tomato sauce.

♪ (sploosh!)

♪ Add some cheese.

♪ (twinkly music) Place your toppings on top.

(plopping sounds) Put the pizza in the oven.

Don't drop it!

♪ And, set the timer for 10 minutes.

Wait.

[clock ticking] Wait.

[clock ticking] Wait.

[clock ticking] Listen for the alarm.

Wait.

[clock ticking] Wait.

[clock ticking] Wait.

[clock ticking] (bell dings) Take the pizza out of the oven.

♪ Cut the slices.

♪ Blow on it in case it's hot.

(pfoo!)

Eat the pizza!

♪ Yum!

♪ (playful horn honking) (bell rings) ♪ Yummy yummy yummy ♪ ♪ I got pizza in my tummy ♪ ♪ Now I want to take a nap!

♪ But, snap!

No time for that.

We're gonna burn off those calories with Eddie in the gym.

So, go on.

A-tten-tion!

(military style) Left, left!

Left, right, left!

(bell rings) (playful horn honking) - [Eddie] Left, left.

Left, right, left.

Okay, todos; everybody!

You've heard of exercise.

Well, we're going to verb-ercise.

It's easy.

Just follow me.

Stand up straight.

♪ Shake it out.

♪ Jump up and down.

♪ March in place.

♪ Balance on one foot.

♪ Step side to side.

♪ Good job.

High five.

(playful horn honking) (bell rings) - Hold on!

I'm practicing my lines for my big debut.

I don't wanna brag, but I'm the star of the school play.

(Barry clears throat) "To be or not to be.

That is the question."

That's not only a question; it's also a verb.

Oh, wait.

Line!

I have such a hard time remembering dialogue.

Maybe Miss D. can help us remember what we learned today.

Let's zip back to our classroom.

On your mark, get set, go!

¡Vámonos!

(Barry clears throat) "To be or not to be."

Line!

(bell rings) (playful horn honking) - [Miss D] How was your day?

Mine was filled with verbs!

Let's replay all that we've learned today.

First, I was cleaning my classroom.

Sweeping the floor.

(sweeping sounds) Wiping the board.

(wiping sounds) Dusting the globe.

(wiping sounds) (Miss D. sneezes) (chuckles) And then, we discovered what verbs are.

Action words.

We do verbs every single day.

In fact, we're doing verbs right now.

You are watching.

You are listening.

You're breathing.

But, are you smiling?

Then, we read the story about baseball and counted all those verbs.

(reads) "We sit down in our seats.

"We eat peanuts, hot dogs and snacks.

"The pitcher throws the ball.

"The bat hits it with a crack!

[crack!]

[crowd cheering] "The ball flies in the air.

"A player catches it right away.

"The umpire yells, 'You're out!'

- Out!

That's his favorite thing to say."

Then, I cooked a pizza and ate it!

Yum!

- I'm helping out in the cafeteria because I love to cook.

Yep, you guessed it.

Helping is a verb, and cooking is also a verb.

In fact, I'm sure I'll find lots of verbs in this recipe on how to make a pizza.

And, how about when Eddie led us in that fun verb-ercise game?

- It's easy.

Just follow me.

Stand up straight.

♪ Shake it out.

♪ Jump up and down.

♪ - And, of course, Barry was practicing his lines.

I can't wait to see him in the school play.

- "To be or not to be.

That is the question."

That's not only a question; it's also a verb.

- Verbs are the things we do.

And when we play, that's a verb.

When we clean, when we eat, even when we go to sleep, we are doing verbs.

I have homework for you!

Notice how many verbs you do all the time.

(bell rings) Oh!

Gotta go!

Yep!

Go is a verb.

(playful horn honking) - [Eddie] Wow!

Everything I did today was a verb.

From the minute I opened my eyes, made my bed and brushed my teeth, I was in action.

I'm skateboarding home.

Skateboarding is a verb.

And when I get home, I'm going to study and do my homework.

More verbs!

And after that, I'll play outside with my friends, my favorite verb.

Then I'll eat dinner, watch a TV show, and go to sleep.

I never knew that I did verbs all day, every day.

(playful horn honking) - Now, let's go in Español!

♪ Oh (oh), oh, (oh) roll it back and we go ♪ (horn honks) ♪ Una vez mas en Español, oh, oh (oh) ♪ ♪ Roll it back and we go ♪ (horn honks) ♪ Una vez mas en Español ♪ ♪ (bell rings) (playful horn honking) - [Eddie] ¡Ahhh!

Buenos días.

Rise and shine.

Va a ser otro gran día, pero tengo mucho que hacer mientras empiezo mi día!

Tender mi cama.

¡Listo!

[ding!]

Lavarme los dientes.

¡Listo!

[ding!]

Desayunar.

¡Listo!

[ding!]

Encontrar mi mochila.

¡Listo!

[ding!]

Ponerme el casco y las almohadillas.

¡Listo!

[ding!]

¡Súbirme a mi patineta.

¡Listo!

[ding!]

¡Woo-hoo!

Ir a clase.

¡Listo!

[ding!]

Wow, ¡qué día tan activo he tenido!

¡Y apenas comienza!

(playful horn honking) (bell rings) - [Barry] ¡Buenos días!

¿Estás listo para un día lleno de acción?

- [Kids] Yeah!

¡No puedo oírte!

¡Más alto!

Estás listo para un día lleno de acción?

- [Kids] Yeah!!

- ¡Bueno!

Entonces, deja que tus pies caminen a tu primera clase, porque es la hora del cuento, ¡con la Señora JoJo!

(bell rings) (playful horn honking) - [Señora JoJo] ♪ Barriendo el piso.

♪ (sweeping sounds) ♪ Limpiando el tablero.

♪ (wiping sounds) ♪ Y, umm, sacudiendo el globo.

♪ Woof!

(estornuda) ¡Ooh!

¡Vaya!

¡Debería de hacer esto más seguido!

¡Hola!

(se ríe) Me encontraste en plena acción, solo estaba ordenando un poco.

Entra, siéntate o ponte de pie, o bueno, acuéstate en el piso o salta de arriba a abajo.

¡Porque hoy se trata de hacer algo!

¡Dame una V!

¡Dame una E!

¡Dame una R!

¡Dame una B!

¡Dame una O!

¿Qué escribe eso?

¡Verbo!

- [Kids] Yeah!!

(se ríe) ¿Y qué es un verbo?

Bueno, es una palabra de acción que significa hacer.

Hacemos verbos todos los días.

De hecho, ¡estamos haciendo verbos ahora mismo!

¡Yo estoy celebrando!

Yo estoy hablando.

Estoy enseñando.

Estoy de pie.

Y bueno, solo estaba limpiando.

Tú, estás mirando.

Estás escuchando.

¡Estás (un gran respiro) respirando!

(se ríe) ¿Pero, estás sonriendo?

(se ríe) ¡Todos son verbos!

¿No es eso, ¡ver-bu-loso!?

(se ríe) Hay tantos verbos en el cuento de hoy.

Llevemos la cuenta para ver cuántos verbos encontramos.

Y si, adivinaste bien, ¡hasta contar es un verbo!

El cuento de hoy se llama "Jonrón."

Y si, lo adivinaste, se trata de béisbol.

¡Yay!

(lee) "Vamos al estadio de beisbol "a ver a mi equipo favorito.

"Si ganan el juego, "sería lo máximo!

"Nos sentamos en nuestros asientos.

"Comemos cacahuates, perros calientes y bocadillos.

"El lanzador lanza la pelota.

"¡El bate le pegó con un crack!

[crack!]

[multitud aclamando] "La pelota vuela por el aire.

"Un jugador la captura de inmediato.

"El árbitro grita: '¡Estás fuera!'

- Out!

"Esa es su palabra favorita de decir.

"Hay, como le gusta decir esa palabra.

(se ríe) "El siguiente bateador da un swing.

"Pega la pelota bien lejos.

[multitud aclamando] "Y corre a segunda base "más rápido que un coche.

(se ríe) "El siguiente jugador golpea la pelota, "¡faul!

"Alguien capturó la pelota.

"Luego es una línea directa al campo.

[multitud aclamando] "Todos aplaudimos.

"El lanzador lanza una rápida.

"El bateador golpea la pelota con facilidad.

[crack!]

[multitud aclamando] "Corre a la base, "termina salvo, "resbalándose en sus rodillas.

- Safe!

"Las bases están llenas.

"Luego pegaron un jonrón.

[multitud aclamando] "Todos nos ponemos de pie y celebramos.

"El marcador es 4 a 3... ¡GANAMOS!

(se ríe) Yo conté 25 verbos!

¡Eso es increíble!

Me pregunto.

¿Cuántos verbos haremos en un solo día?

(bell rings) Ese es Barry tocando su campana.

Y si, tocar la campana es un verbo!

(se ríe) (playful horn honking) (bell rings) - [Barry] Ding, ding, ding!

Vamos a hacerlo.

Vamos a usar verbos.

¡Muévete!

¡Anda, levántate!

¡Camina!

Toda esta acción me está dando hambre.

Tengo hambre.

¡Vamos a almorzar en la cafetería!

La Señora JoJo está cocinando una tormenta.

El último en llegar es un huevo podrido.

Espero que no sea eso lo que vamos a almorzar.

Oooog, no quiero un dolor de barriga.

(bell rings) (playful horn honking) - [Señora JoJo] Estoy ayudando en la cafetería porque me encanta cocinar.

Y si, lo adivinaste, "ayudar" es un verbo, y "cocinar" también es un verbo.

De hecho, estoy segura de que encontraremos muchos verbos en esta receta de cómo hacer una pizza.

Primero, lávate las manos.

♪ (water splashing) ♪ Ahora, rocea un poco de harina sobre la encimera.

(twinkly music) Destiendes la masa.

Mm, mm, mm!

Muy bien.

Avientas la masa.

♪ Capturas la masa!

(se ríe) ¡Sonríe, esto es divertido!

Ahora es hora de untar la salsa de tomate.

(splashing sounds) Que rico.

A ver, vamos agrega un poco de queso.

(twinkly music) Yo creo que más ques.

(twinkly music) Coloca los ingredientes encima.

(plopping sounds) Y pon la pizza en el horno.

¡No dejes que se te caiga, eh!

♪ Ajustemos el temporizador a diez minutos.

(beep-beep!)

Y ahora a esperar... [clock ticking] Y esperar... [clock ticking] Y esperar... [clock ticking] A ver si suena la alarma.

Esperar... [clock ticking] Esperar... [clock ticking] Esperar... [clock ticking] (sonido de alarma) ¡Listo!

Saca la pizza del horno.

Mmm!

Corta las rebanadas.

Mmm!

¡Que rico!

¡Eso si!

Sopla un poco, en caso de que esté muy caliente.

(soplando) Y ahora sí, ¡cómete la pizza!

¡Mmm, mmm, mmm, mmm!

(playful horn honking) (bell ringing) (cantando) - [Barry] ♪ Que rica, ♪ ♪ deliciosa, ♪ ♪ tengo pizza en la pancita.

♪ (se ríe y respira profundamente) Ahora quiero tomar una siesta, pero no hay tiempo para eso.

Vamos a quemar esas calorías con Eddie, en el gimnasio.

Así que, ¡adelante!.

¡Ahh-ten-ción!

Izquierda, izquierda.

Izquierda, derecha, izquierda.

(bell rings) (playful horn honking) - [Eddie] ¡Izquierda, izquierda!

¡Izquierda, derecha, izquierda!

Okay, everybody.

¡Atención!

¿Conocen el ejercicio?

Bueno pues, ¡ahora vamos a hacer verbo-cisio!

Es fácil, ¡solo me tienes que seguir!

¡Párate derecho!

¡Sacude tu cuerpo!

Salta arriba y abajo.

Marcha en tu lugar.

Equilíbrate sobre un pie.

Camina de lado a lado.

¡Muy bien!

¡Chócalas!

(playful horn honking) (bell rings) - [Barry] Espera, estoy practicando mis líneas para mi gran estreno.

Umm, no quiero presumir, pero yo soy la estrella de la obra escolar... "Ser o no ser, esa es la pregunta."

Eso no es solo una pregunta, pero también es un verbo.

¡Oh, espera, línea!

(se ríe) Me cuesta mucho trabajo recordar el diálogo.

Tal vez la Señora JoJo pueda ayudarnos a recordar lo que aprendimos hoy.

Volvamos a su salón de clases.

¿Listos?

¡Vámonos!

Let's go!

"Ser o no ser."

¡Línea!

(bell rings) (playful horn honking) - [Señora Jojo] ¿Cómo estuvo tu día?

¡El mío estuvo lleno de verbos!

Revisemos todo lo que aprendimos hoy.

Primero, yo estaba limpiando mi salón, ¡y descubrimos que los verbos son palabras de acción!

♪ Barriendo el piso.

♪ (sweeping sounds) ♪ Limpiando el tablero.

♪ (wiping sounds) ♪ Y, umm, sacudiendo el globo.

♪ Woof!

(estornuda) ¿Qué es un verbo?

Bueno, es una palabra de acción que significa hacer.

Hacemos verbos todos los días.

De hecho, ¡estamos haciendo verbos ahora mismo!

Tú, estás mirando.

Estás escuchando.

¡Estás (un gran respiro) respirando!

(se ríe) ¿Pero, estás sonriendo?

(se ríe) Leímos un cuento sobre el partido de béisbol y contamos todos los verbos.

"Nos sentamos en nuestros asientos.

"Comemos cacahuates, perros calientes y bocadillos.

"El lanzador lanza la pelota.

"¡El bate le pegó con un crack!

[crack!]

[multitud aclamando] "La pelota vuela por el aire.

"Un jugador la captura de inmediato.

"El árbitro grita: '¡Estás fuera!'

- Out!

"Esa es su palabra favorita de decir.

¡Después, preparé una pizza y me la comí!

¡Delicioso!

(se ríe) Estoy ayudando en la cafetería porque me encanta cocinar.

Y si, lo adivinaste, "ayudar" es un verbo, y "cocinar" también es un verbo.

De hecho, estoy segura de que encontraremos muchos verbos en esta receta de cómo hacer una pizza.

Y qué tal cuando Eddie nos guio en ese divertido juego de verbos, ¿eh?

Es fácil, ¡solo me tienes que seguir!

¡Párate derecho!

¡Sacude tu cuerpo!

Salta arriba y abajo.

Y cuando Barry estaba practicando sus líneas.

estoy super ansiosa por verlo en esa obra de teatro escolar.

"Ser o no ser, esa es la pregunta."

Eso no es solo una pregunta, pero también es un verbo.

Los verbos son las cosas que hacemos.

Cuando jugamos, eso es un verbo.

Cuando limpiamos, comemos, y hasta cuando dormimos.

estamos haciendo verbos.

¡Te tengo una tarea.

ten en cuenta cuantos verbos haces todo el tiempo!

(bell ringing) ¡Ahh!

Nos tenemos que ir.

Y si, "ir" también es un verbo.

(se ríe) (playful horn honking) - [Eddie] Vaya, todo lo que hice hoy fue un verbo.

Desde el momento que abrí mis ojos, hice mi cama y me lavé los dientes, estuve en acción.

Estoy andando en patineta a la casa- andar en patineta es un verbo.

Y cuando llegue a mi casa, voy a estudiar y hacer mi tarea.

¡Más verbos!

Y después voy a jugar afuera con mis amigos, mi verbo favorito.

Luego voy a cenar, ver un programa de televisión, y a dormir.

¡No sabía que estaba haciendo tantos verbos- todo el día, todos los días!

(playful horn honking) ♪ (bright music) ♪ - [Narrator] Do you remember what we learned about verbs today?

We learned that verbs describe action.

Let's take a look at these animals in action.

♪ The crocodile is bouncing the basketball.

El cocodrilo está rebotando la pelota de baloncesto.

The seahorse is swimming in the ocean.

El caballito de mar nada en el océano.

The monkey is jumping up and down.

El mono salta hacia arriba y abajo.

The penguins are dancing on the water.

Los pingüinos bailan sobre el agua.

The wolf is howling at the moon.

El lobo aúlla a la luna.

The elephant is painting a picture.

El elefante está pintando un cuadro.

The cow is chewing on the grass.

La vaca está masticando la hierba.

The crab is crawling along the sand.

El cangrejo camina por la arena.

♪ Remember, verbs always describe action, and they're fun to play with!

♪ ¡No se te olvide!

Don't forget!

♪ (bright music) ♪ (horn honking musically) (upbeat music) ♪ (bouncy percussion) ♪ (horn honking musically) (upbeat music) ♪ - Wanna learn with me?

Visit our website at LearnWithMeTV.org - [Announcer] Funding for Learn With Me is provided by a grant from the San Bernardino County Superintendent of Schools, transforming lives through education.

And, from viewers like you.

Thank you.