- [Announcer] Funding for "Learn With Me" is provided by a grant from the San Bernardino County Superintendent of Schools, transforming lives through education, and from viewers like you.

Thank you.

♪ C'mon, c'mon, c'mon ♪ ♪ And learn with me!

♪ (playful horn honking) - Mira!

Check out my new shirt.

Isn't it cool?

It's a Joshua tree and I got it last weekend when my familia and I visited Joshua Tree National Park!

It's just one of nine national parks in California, and I can't wait to visit them all someday.

(bell rings) Oh, gotta go!

It's time for class, but I'll tell you more about my trip later.

¡Vamos!

(playful horn honking) (bell rings) (yawns) - [Barry] Buenos dias.

(birds chirping) Ah, it's so nice and peaceful this morning that I thought, why not spend it here in our beautiful garden (birds chirping) while I read the school newspaper.

¡Mira!

Look at how everything is thriving here!

We have our beautiful plants, some little bug critters right there.

(chuckles) (bees buzzing) And, of course, our- (birds chirping) Uh?

Guys?

¡Por favor!

Come on!

You don't have to overdo it.

Bonitos pero ruidosos, ¿no?

(chuckles) Don't get me wrong, I really do like the sound of happy birds, most days!

But, this morning's chirping concerto?

It's turned up pretty high!

It's too loud, ¿que no?

Sheesh!

(birds chirping) I can't even concentrate on reading my school paper!

Okay, a ver.

While I figure out how to minimize this chirpy situation, why don't you go see what Miss Priscilla has prepared for today's lesson, okay?

(bell rings) (playful horn honking) - Hi, everyone!

My name is Miss Priscilla, and I'm so happy you joined us today.

And, you know, just like Eddie, I also visited a national park recently.

But, the one I went to is called Yosemite.

It's one of the most beautiful places on Earth, and it's in northern California.

There are so many national parks out there.

Just look at these.

This one is called the Grand Tetons.

In Alaska, we have Denali National Park, and, in Florida, the Everglades National Park.

They're all so impressive.

But today, we're going to talk about one particular national park, Yellowstone, and specifically how a certain animal actually helped to save the park.

The title of the book we're reading is "Excellent Ecosystems: How Wolves Saved Yellowstone National Park," written by Dr.

Kathryn Hall.

(reads the book) "For thousands of years, "wolves lived in the area "that is now Yellowstone National Park.

"They hunted and ate "the elk, "bison, "deer, "and mountain sheep.

"No animals hunted or ate the wolves.

"In the 1800s, "farmers and ranchers moved into the area.

"They hunted and got rid of all of the wolves.

"Without the wolves, the park changed.

"The plants and animals were less healthy.

"The rivers became muddy.

"Soon, the park had fewer birds, "fish and rodents.

"Scientists knew that the park "needed wolves to be healthy.

"How can a predator make a park healthier?

"To answer this, you must understand "ecosystems.

"An ecosystem is made up of "all the living and nonliving "things in an area.

"The living and nonliving "things work together.

"An ecosystem is healthy when the "living and nonliving things "are in balance.

"Without wolves, "Yellowstone National Park "was out of balance.

"There were too many elk and deer.

"They ate all of the grass.

"This caused the mice and rodents to starve.

"Without mice and rodents, "there were fewer hawks and owls.

"The park also became muddy with less grass.

"The fish died in the muddy rivers.

"With fewer fish, "bears and eagles had less food.

"The scientists were right.

"Yellowstone needed wolves.

"In 1995, eight wolves were released into the park.

"Laws protected the wolves from human hunters.

"Today, there are nearly 100 wolves in the park.

"And all of the animals and plants "in Yellowstone are healthier.

"The wolves in Yellowstone "showed us how everything "in an ecosystem depends "on everything else.

"Losing even one animal can make a big difference."

Wow!

Who knew that wolves would be the ones to keep Yellowstone's ecosystem in balance?

Just like you!

Ecosystems are very delicate, and many factors contribute to keeping them healthy.

It's important to keep ecosystems healthy, and we can do that by recycling, conserving water, and even volunteering for community cleanup days.

We can all play a part in helping to keep our ecosystems healthy.

Right, little guy?

(playful horn honking) (bell rings) (wings flapping) - [Barry] Voilà!

There!

That oughta do it.

"The Quiet Garden Zone!"

(bee buzzing) While I really do enjoy the sounds and company of our fine feathered friends, their constant chitter chatter so early in the morning is kinda annoying.

(bees buzzing) Made it impossible to read the paper!

¡Hijole!

And now that they're not here anymore, this garden is a much quieter place.

(bees buzzing) Hm, ¿que pasa?

Is it just me or does our new Quiet Zone look and feel a little out of balance?

This is kinda weird.

Something just doesn't feel right, huh?

(playful horn honking) Hmm.

- [Eddie] Before my trip to Joshua Tree, I always pictured national parks as being full of plants, trees, and lots of green.

But Joshua Tree is a big desert, and it even has its own unique ecosystem, too!

I was doing a little more research about it.

Check it out!

(mouse clicks) Joshua Tree's ecosystem is made up of unique flora and fauna.

"Flora" means all plant life.

So in Joshua Tree, the flora is made up of cacti, shrubs, desert trees, and wildflowers.

Because it's a desert, the plants have adapted to survive by being able to store water for long periods of time, and by making seeds quickly when it rains.

"Fauna" means all animal life.

The animals in Joshua Tree include big animals like mountain lions, bobcats, and coyotes, as well as the small animals like rabbits, mice, lizards, and even roadrunners!

There are even rattlesnakes and scorpions!

But my favorite animal there is the desert tortoise.

They're hard to see sometimes because they spend most of their time in their burrows.

But on my last trip, I got to see one, and he was so cool!

All of these animals know how to live in the harsh desert climates and where to find water.

I wonder what other national parks my family wants to visit.

I can't wait!

(playful horn honking) (bell rings) (upbeat music) - [Barry] Oh no!

Trying to make our school garden quieter and sending our little bird buddies to sing somewhere else was not a good idea!

This garden depends on birds to help spread seeds around here so that more plants can grow.

But if there are fewer plants, that means there won't be as many flowers, and then the butterflies and ladybugs won't have enough food or places to hang out.

And the bees!

(bees buzzing) If they can't pollinate to help keep flowers flourishing, then- Augh?!

I don't even wanna think about it!

It's not good to mess with the natural balance of things, huh?

I didn't realize that our school garden was such a delicate ecosystem.

But now that I know, I'm gonna do everything I can to help keep nature in balance and our garden as beautiful and healthy as possible!

(bell rings) (playful horn honking) - [Miss Priscilla] There are many examples of ecosystems, but one of my favorites is a wetland.

Wetlands are places where water covers parts of the soil and there are a lot of living and nonliving things.

Let's check it out!

(magical music) Wow!

Take a look at this!

I can see the plants, bugs, birds, and mud!

It's slimy and beautiful all at the same time.

There are so many interesting creatures living in this wetland!

That's why I brought my binoculars!

I don't wanna miss anything.

(bird calling) Wow!

♪ It looks like there's a lot of different species of birds out here.

Birds use wetlands to breed, nest, feed, and for shelter.

It's a place where birds feel protected and are able to thrive.

(crickets chirping) Looking down there, I can see turtles, frogs, (splash!)

fish, and lots of insects all living together.

There are lots of places to visit in this ecosystem, but we better get back to class before school ends!

(playful horn honking) (bell ringing) (birds chirping) - [Barry] Boy, I'll never do that again!

I didn't realize how much our little garden ecosystem depended on pajaritos to keep it healthy and in balance!

Didn't know that just one little change could affect it so much!

And like the garden, our whole school is also an ecosystem.

Our classrooms provide a place to learn.

The teachers deliver knowledge.

And, you?

You're here growing and learning!

And, I'm part of the school ecosystem too, by helping you guys get to class!

(bell rings) (playful horn honking) - Whoa!

I gotta be careful when I balance because just like a delicate ecosystem, every little movement counts for keeping us nice and steady.

See you next time!

(playful horn honking) - Now, let's go in español!

♪ Oh (oh), oh, (oh) roll it back and we go ♪ (horn honks) ♪ Una vez mas en español ♪ (sonido de campana) (bocina jugetona) - [Eddie] ¡Mira!

¡Check out mi nueva camiseta!

Está bien padre, ¿verdad?

Es un Joshua Tree, ¡ja!

¡Se llama como mi primo, Josué!

Pero en inglés.

¡Compré la camiseta este fin de semana cuando visité el Parque Nacional Joshua Tree, con mi familia.

¡Es solo uno de los nueve parques nacionales que hay en California!

¡Y no puedo esperar para visitarlos todos un día!

(sonido de campana) ¡Pero ya es hora de clases!

Te contaré más sobre mi viaje más tarde.

Come on!

Let's go!

(bocina jugetona) (sonido de campana) (bostezando) - [Barry] Hey, good morning, guys!

Buenos días!

Que linda esta la mañana, ¿verdad?

Es tan agradable y tranquilo, que pensé sería bueno pasar un rato aquí en este lindo jardín leyendo el periódico escolar.

Mira, qué bien crece todo aquí.

Tenemos estas bonitas plantas.

¡Ah!

Por ahí van unos pequeños insectos...¡ja,ja!

Y por supuesto, nuestros... ¡Ay, chicos, por favor!

¡Es demasiado temprano!

¡Hijole!

Bonitos, pero ruidosos, ¿verdad?

Bueno...claro que me encantan como cantan estos pájaritos, ¡la mayoría del tiempo!

Pero este constante concierto ruidoso esta mañana, está un poco...demasiado alto.

¿No les parece?

¡Sheesh!

¡Ni siquiera puede uno leer el periódico, en paz!

(suspira) Bueno, mientras busco como resolver esto, ¿por qué no van a ver qué es lo que tiene la Señorita Bañuelos para ustedes hoy?

¿OK?

(sonido de campana) (bocina jugetona) - ¡Hola amigos, y bienvenidos!

Yo soy la Señorita Bañuelos y que alegría me da verlos aquí.

Thank you for being here.

Al igual que Eddie, yo también fui a un parque nacional hace poco, pero al que yo fui se llama Yosemite.

Es uno de los lugares más lindos del mundo, y está en el norte de California.

Hay muchos parques nacionales, ¡miren estos!

Este es el parque nacional Grand Teton, en Alaska, está el parque Denali, y en la Florida tenemos el parque nacional de los Everglades.

♪ ¡Todos son muy lindos e impresionantes!

Pero hoy vamos a hablar de un parque nacional en particular, el Parque Nacional Yellowstone.

Y específicamente, de cómo un cierto tipo de animal ayudo a salvar el parque.

El libro que vamos a leer hoy se llama Ecosistemas Excelentes: Cómo los lobos salvaron el Parque Nacional de Yellowstone.

Escrito por la Dra.

Kathryn Hall.

(leyendo un libro) "Por miles de años, "los lobos vivieron "en un área que hoy se conoce como "el Parque Nacional Yellowstone.

♪ "Ellos cazaban "y comían alces, "bisontes, "renos, "y ovejas montañesas.

"Pero ningún otro animal "cazaba o comía lobos.

♪ "En los años 1800, "granjeros y rancheros "se mudaron al área.

"Ellos cazaron y mataron "a todos los lobos.

"Sin lobos, "el parque cambió.

"Las plantas y los animales estaban "menos saludables.

"Los ríos se volvieron lodo.

"Rápidamente, el parque comenzó a tener menos "pájaros, peces, y roedores.

♪ "Los científicos sabían "que para tener un parque saludable, "necesitaban lobos.

"¿Cómo puede un depredador "ayudar a la salud del parque?

"Para responder a esta pregunta, "debemos entender los ecosistemas.

"Un ecosistema "está formado por todos los seres vivientes "y no vivientes en un área.

"Los seres vivientes "y no vivientes trabajan juntos.

"Un ecosistema saludable "depende de un balance delicado "entre todos sus seres vivientes "y no vivientes.

"Sin los lobos, "las manadas de alces y venados "en el Parque Nacional Yellowstone "se desequilibró.

♪ "Se comieron todo el pasto.

"Esto causó que los ratones "y otros roedores "murieran de hambre.

"Al haber menos ratones "y roedores, también había menos "halcones y búhos.

"El parque se volvió "un lodazal con menos pasto.

"Los peces murieron en los ríos enfangados.

"A causa de la escasez de peces, "los osos y las águilas tenían "menos comida.

"Los científicos tenían la razón.

"Yellowstone necesitaba a los lobos.

"En 1995, "se liberaron a ocho lobos en el parque.

"Las leyes protegen a los lobos "de los cazadores.

"Hoy, existen cerca "de 100 lobos en el parque.

"Todos los animales "y las plantas en Yellowstone "están más saludables.

"Los lobos en Yellowstone "nos mostraron "cómo todo en un ecosistema "depende de todo a su alrededor.

"Un solo animal "que falte puede crear una diferencia grande."

¡Quién se hubiera imaginado que los lobos ¡si tú!

serían los encargados de mantener el equilibrio sano del ecosistema en Yellowstone!

Es importante mantener los ecosistemas sanos, y podemos hacerlo con reciclando, ahorrando agua incluso, participando como voluntarios en jornadas de limpieza comunitaria.

Todos tenemos un papel que jugar en el mantenimiento de la salud de nuestros ecosistemas.

¿Verdad, chiquito?

(bocina jugetona) (sonido de campana) - [Barry] ¡Ta-da!

(sonidos de aleteo) ¡Mira eso!

Por fin este jardín es oficialmente una ¡Zona de Silencio!

Bueno, aunque sí disfruto mucho de la compañía y los sonidos de estos amiguitos emplumados, este constante parloteo tan temprano por la mañana, ¡puede ser un poco molesto!

¡Ni siquiera puedo leer el periódico en paz!

¡Caramba!

¡Ahhhh!

♪ Y ahora que ya no están, este jardín es un lugar mucho más tranquilo.

Ahhh.

¡Ja!

♪ ¿Qué pasa?

♪ ¿Me lo estoy imaginando, o de veras que esta nueva "zona de silencio" se ve, y se siente un poco... extraña?

¡Qué raro!

Algo simplemente no cuadra, ¿verdad?

Hmm.

(bocina jugetona) - [Eddie] Antes de ir a Joshua Tree, yo siempre me imaginaba que todos los parques nacionales estaban llenos de plantas, árboles y eran muy verdes.

¡Pero Joshua Tree es un desierto enorme!

Y aunque sea muy seco y caliente, incluso, es bien lindo y tiene su propio ecosistema único.

Mira, estuve investigando un poco más del tema; check it out.

(clic del mouse) El ecosistema del Parque Nacional Joshua Tree está compuesto de un ambiente único de flora y fauna.

La flora abarca toda la vida vegetal; lo que en Joshua Tree, está compuesta por cactus, arbustos, árboles del desierto, y flores silvestres.

Al ser un desierto, las plantas también se han adaptado para sobrevivir almacenando agua durante largos periodos, y produciendo semillas rápidamente cuando llueve.

(clic del mouse) La fauna incluye toda la vida animal.

En Joshua Tree hay muchos animales grandes, como pumas, linces y coyotes.

También, hay animales pequeños como conejos, ratones, lagartos, y hasta correcaminos.

¡Incluso hay serpientes de cascabel- rattlesnakes!

¡Y escorpiones!

Pero mi animal favorito es la tortuga del desierto.

A veces es difícil verlas porque pasan la mayor parte del tiempo enterradas en huecos hondos.

Pero en mi último viaje vi una, ¡y era genial!

Todos estos animales saben cómo vivir en el clima seco y caliente del desierto, y dónde encontrar agua.

Hmm.

I wonder... ¿qué otros parques nacionales vayamos a visitar con mi familia?

¡No puedo esperar!

(bocina jugetona) (sonido de campana) ♪ - [Barry] ¡Ay no!

El intentar hacer el jardín escolar más tranquilo, y mandar a nuestros amiguitos emplumados a cantar en otro lugar, ¡eso no fue buena idea!

Este jardín escolar depende de los pájaros para que ayuden a desparramar más semillas, ¡para que puedan crecer más plantas!

Y si hay menos plantas, habrá menos flores.

Y entonces, las mariposas y mariquitas no van a tener suficiente comida, ¡ni lugares donde vivir!

¡Y las abejas!

(abejas zumbando) ¡Ni se diga!

Si ellas no pueden polinizar para que las flores sigan floreciendo, ¡entonces...!

¡Ahhh!

¡No quiero ni pensarlo!

No es bueno alterar el equilibrio natural de las cosas, ¿verdad?

¡Perdón, pero yo no sabía que este jardín era un ecosistema tan delicado!

Pero ahora que lo sé, haré todo lo posible para ayudar a mantener el equilibrio natural de este lugar.

¡Y que nuestro jardín escolar esté lo más bonito y saludable posible!

(sonido de campana) (bocina jugetona) - [Srta.

Bañuelos] Existen muchos ejemplos de ecosistemas, pero uno de mis favoritos es un humedal.

Los humedales son lugares donde el agua cubre parte del suelo, y donde hay una gran cantidad de seres vivos - y no vivos.

¡Vamos a ver!

(música mística) ¡Mirando alrededor!

Puedo ver las plantas, insectos, pájaros, y el lodo.

Es viscoso y hermoso a la vez.

Hay tantas criaturas interesantes viviendo en este humedal.

Por eso traje mis binoculares, no me quiero perder de nada.

(grillos chirriando) (pájaro graznando) ¡Wow, (grillos chirriando) parece que hay muchas especies de aves diferentes por aquí!

Las aves usan los humedales para buscar refugio, anidar, alimentarse, y para crear familias.

En este lugar, las aves se sienten protegidas y pueden prosperar.

Mirando hacia abajo, puedo ver tortugas, (¡chapoteo!)

las ranas y peces... y muchos insectos.

Todos conviviendo.

Hay muchos lugares para visitar en este ecosistema, pero mejor vamos de nuevo al salón, antes de que termine la clase.

(bocina jugetona) (sonido de campana) (pájaros cantando) - [Barry] ¡Vaya, ya nunca voy a hacer eso!

No me di cuenta de lo mucho que el ecosistema de este jardín depende tanto de los pajaritos para mantenerse sano y en equilibrio.

¡Hasta un pequeño cambio lo puede afectar muchísimo!

Y al igual que el jardín, ¡toda esta escuela- también - es un ecosistema!

El salón de clase es un lugar para aprender, los maestros imparten lecciones, y ustedes, ¡están aquí, aprendiendo y creciendo!

(riendo) Y yo también soy una parte importante de este ecosistema escolar, ayudándolos a llegar a clase- a tiempo.

(sonido de campana) (bocina jugetona) - [Eddie] ¡Aguila!

Tengo que tener mucho cuidado para mantener el equilibrio.

Al igual que en un delicado ecosistema, cada pequeño movimiento cuenta para mantenernos estables.

¡Hasta la próxima!

(bocina jugetona) (upbeat music) ♪ - Wanna learn with me?

Visit our website at LearnWithMeTV.org ♪ - [Announcer] Funding for Learn With Me is provided by a grant from the San Bernardino County Superintendent of Schools, transforming lives through education.

And, from viewers like you.

Thank you.