- Hola, James.

- Hola.

Buenas tardes.

- Hola.

- Hola.

- Estamos aquí entonces en el laboratorio de microscopios.

- Fuimos a un laboratorio y nos mostraron cómo encontrar dónde y cómo materiales se rompieron o se fracturaron y cómo no sirvieron.

- Aquí podemos usar unos microscopios muy impresionantes para poder ver por qué algo se rompió y entonces saber cómo arreglarlo.

Entonces aquí podemos ver una de las fotos de la imagen, donde podemos ver dónde comenzó la fractura.

¿Por qué no nos ponemos nuestros lentes de tres dimensión para poder verla mejor?

- Guau.

- ¿Alguien me pudiera decir dónde piensan que comenzó la fractura aquí?

- Yo pienso que en esa como línea en donde se ve como una curva, adonde hay como unos puntitos, ahí empezó con una... - Exactamente.

Aquí es el punto donde comenzó la fractura.

Y podemos ver que hay claves que nos enseñan que el material comenzó a romperse aquí a la derecha y dejó hasta una seña aquí al lado, donde podemos ver dónde paró la fractura.

♪ ♪ - Viendo las imágenes de los materiales fue interesante porque tuve la oportunidad de ver las pistas que identifican dónde se quebró algo y adónde siguió esa quebradura para que se quebrara completamente.