- [Announcer] Funding for "Learn With Me" is provided by a grant from the San Bernardino County Superintendent of Schools, transforming lives through education, and from viewers like you.

Thank you.

♪ Learn with me ♪ ♪ Todos aquí ♪ ♪ C'mon, c'mon, c'mon ♪ ♪ And learn with me!

♪ (playful horn honking) - [Eddie] Woo-hoo!

Gaining speed!

(skateboard wheels rolling) Time for the jump, and-- Ooh!

(crash!)

Ooh?!

Ah!

Ouch!

¡Eso duele!

Now, that's what I call a face-plant!

Lucky for me, that plant broke my fall.

Thank you, bush.

Are you okay?

I hope I didn't squish you too bad.

(bell ringing) Oh, there's Barry the Bell!

I gotta get to class, but I hope you feel better.

Sorry about that, little plant.

(playful horn honking) (bell ringing) - [Barry] Good morning, everybody!

Hello y buenos días!

What do you say we get this lovely day going, huh?

But I gotta tell ya, one thing I'm NOT loving is this thing over here.

It looks like a weed!

¡Me molesta un poquito!

You know, it rained last night, so I guess that's why this little guy decided to pop up on my wall.

Hey, what do you think you are doing?

You're messing up my wall (stretching sounds) and you're making it kinda ¡desorganizada!

Okay, everyone.

While I work on de-weeding my wall, it's time to go to Mr. Leo's class and learn about the art and science of botany.

That's a fancy word for the study of plants.

Maybe we'll learn how to get rid of these things!

(bell ringing) (playful horn honking) - Hi, everybody!

Welcome.

I'm Mr. Leo, and you might've noticed some new additions to our classroom.

Ever since I can remember, I've loved taking care of plants.

Plants can add a breath of fresh air to your home, office, or classrooms.

These little plants are perfect for growing and living indoors.

They don't need much sunlight and I just make sure to water them once or twice a week.

And while you can't eat these plants, I do have something to plant that we can eat!

I'm so excited because I just bought these little tomato seeds from the grocery store.

You know, it's pretty incredible that something so small can change into something enormous and completely different.

Take this other seed, for example.

It's a pumpkin seed, but check out what it looks like after it's grown.

(mystical music) Whoa, incredible!

And, I can't wait to turn these little seeds into ripe, juicy tomatoes!

Aren't they precious?

Speaking of precious, that's the name of today's story, "Precious Plants", written by Dr. Kathryn Hall.

(reading) "Plants Are Alive.

"How do we know plants are living things?

"Plants do not move like people or animals.

"Plants do not have mouths to eat.

"We cannot hear plants talking.

"But plants are living things.

(bees buzzing) "Plants grow and die.

"Plants need energy, nutrients, "air, and water.

"Plants produce young.

"Plant Life Cycle.

"All living things follow a life cycle.

"A plant life cycle describes the changes "that happen from the beginning to the end of the plant's life."

Let's take a closer look at each stage of a plant's life cycle in detail to get a better idea on how they live.

(reading) "Stage 1: Seed.

"A plant begins as a seed.

"Inside of the seed is everything needed "to start a new plant.

"The seed waits for the right conditions to start growing.

"Stage 2: Germination.

"Seeds begin to grow when three needs are met: "water, warmth, and a good location, "such as soil.

"The embryo, or baby plant, "uses food stored in the seed for energy.

"The roots push down to anchor the new plant "and to absorb water.

"The stem pushes up to find the sunlight.

"Stage 3: Growth.

"Living things need energy.

"Plants make their own food to get energy.

"Leaves have special cells that use sunlight to make sugar.

"We call this process 'photosynthesis.'

Plants use the sugar from photosynthesis to grow."

And, get this: "People and animals need oxygen to breathe.

"Plants use carbon dioxide and release oxygen.

Plants clean the air for us to breathe."

That's so nice of them, isn't it?

"Stage 4: Reproduction.

"Plants make seeds that will grow into new plants.

"This is called reproduction.

"Reproduction begins with flowers.

"When a flower is pollinated, "it makes seeds.

"Insects, birds, and bats can help to pollinate flowers.

"Stage 5: Seed spreading.

"Seeds need space to grow.

"If they are too close together, "they have to compete for sunlight, water, and nutrients.

Humans spread seeds by planting gardens."

And, that's what I'm going to do with my tomato seeds!

Plant them in the school garden!

(bell ringing) Oh, but that's gonna have to wait!

Because there's Barry sending us off like little seeds to our next class!

(playful horn honking) (bell ringing) - [Barry] I've heard of a green thumb, but this is ridiculous!

Things have really blossomed into a huge mess.

I might as well be ringing in a greenhouse!

¡Mira, mira!

Look at all these weeds!

If I wasn't so annoyed at these little guys, I would be more impressed that so many seeds found their way across my wall.

I guess this is the right time and the right place for them, but not for this bell.

I've gotta get rid of these little guys before I'm completely buried in plants!

In the meantime, why don't you head up to the roof and visit Mr. Leo in the school garden?

Maybe he is having better luck.

(bell ringing) (playful horn honking) - [Mr. Leo] Let's see.

My seeds have soil, the nice warm sun shining down on them.

What else do they need?

Hmm.

Oh, of course!

They need water!

And, I've got my watering can right here.

Drink up, little seeds!

(splashing sounds) ♪ Wow!

Look at that!

These seeds will be tomatoes in no time!

You know, even though we don't know for sure, I've heard that talking positively to your plants can help them grow.

Scientists don't know for certain if that's true, but it's nice to pretend they're listening to us right now.

And, it's a great way to practice being kind.

Can't hurt to try!

You're doing great, little guy!

I know you're going to sprout and be the most beautiful tomatoes, right?

(light popping sounds) You know, you can grow all sorts of things: vegetables, fruits, herbs, flowers, and great, big trees!

What's something you would like to grow?

Or maybe you want to get a little indoor plant to take care of from the gardening section of your neighborhood store.

Plants can really teach us a lot, so go out there and get growing!

(playful horn honking) (bell ringing) (laughing) - [Barry] ¡Que lindas!

Look at all of these beautiful wildflowers that have bloomed!

I guess they weren't weeds after all.

I shouldn't have jumped to conclusions so quickly, otherwise I might have chopped down all of these beautiful flowers that are decorating the wall around me.

You know, these flowers give me an idea!

I'm going to put something together for my bellfriend, Barbara.

While I get them together, why don't you head to the library to see what Eddie is researching?

(bell ringing) (playful horn honking) - [Eddie] I love farmers markets!

Mi familia, my family, and I go every week to get our fresh fruits and vegetables.

And, I really wanna learn more about the farms where our food grows.

(mouse clicks) - [Narrator] A farmers market is an open area where local farmers, bakers, artists, and even musicians set up displays to sell their goods and share their passions with the local community.

Each stand offers something a little different from the rest, making each market a totally unique experience.

(truck honking) There are rows upon rows of fruits and vegetables that you can buy directly from the farmers who work hard to harvest the highest quality and freshest food possible.

They may even offer you a demonstration or a free sample.

That happens a lot!

And, sometimes you can even tour their farms to see firsthand where your food comes from!

♪ - [Eddie] Wow!

I can't wait to go to my local farmers market!

(playful horn honking) (bell ringing) - [Barry] ¡Perfecto!

Barbara is going to love this.

Look at all the different flowers I picked, daisies, bluebells, poppies, primroses, and these pretty little yellow flowers called sunroots.

I still can't believe I thought these were just weeds!

I've heard it's good to look at the world with rose-tinted glasses sometimes.

Maybe I should look into getting some new shades!

What do you think?

In the meantime, why don't you head on over to Mr. Leo's class to go over everything we learned today?

(bell ringing) (playful horn honking) - [Mr. Leo] Today we learned all about plants and their life cycle.

"All living things follow a life cycle.

"A plant life cycle describes the changes "that happen from the beginning to the end of the plant's life."

Then, I planted and watered my seeds in the school garden.

You know, you can grow all sorts of things: vegetables, fruits, herbs, flowers, and great, big trees!

And, Barry had a nice little surprise when his "thorny problem" turned out to be bundles of beautiful flowers.

- [Barry] ¡Que lindas!

Look at all of these beautiful wildflowers that have bloomed!

I guess they weren't weeds after all.

- [Mr. Leo] Plants are essential to life because they provide humans and animals nutritious food.

Not all plants can be eaten, but the plants that are safe to eat sure are amazing!

And, delicious!

(playful horn honking) (bell ringing) - [Barry] Guess what?

Barbara just gave me a call and she LOVES the flowers!

She was so excited!

Maybe it might be a good idea to always have some flowers around.

You know, they really brighten everyone's day.

Heh!

In the meantime, school's out, and Eddie is heading home!

(bell ringing) (playful horn honking) - [Eddie] Woo-hoo!

Gaining speed!

(skateboard wheels rolling) Time for the jump, and-- (crash!)

Ouch!

Again?!

Not another face-plant?

Oof!

That hurt.

Eso duele.

I'm just glad that wasn't a cactus!

(playful horn honking) - Now, let's go in español!

♪ Oh (oh), oh, (oh) roll it back and we go ♪ (horn honks) ♪ Una vez mas en español, oh, oh (oh) ♪ ♪ Roll it back and we go ♪ (horn honks) ♪ Una vez mas en español ♪ ♪ (sonido de campana) (bocina jugetona) - [Eddie] Woo-hoo!

¡Ganando velocidad!

Es hora del salto, y- (ruedas del monopatín rodando) ¡Ay!

¡Ooh!

(¡choque!)

¡Ow, that hurts!

¡Híjole, eso sí que fue un buen golpe!

¡Ay, me planté bien duro!

Por suerte esa planta me ayudó con la caída.

Gracias, plantita.

¿Estas bien?

¡Ay, espero no haberte aplastado mucho!

(sonido de campana) ¡Oh, allí está Barry the Bell!

Ya tengo que irme a clase, pero espero que te sientas mejor, plantita.

(bocina jugetona) (sonido de campana) - [Barry] ¡Hola, everybody!

Buenos días, how you doin'?

¿Están listos para empezar este lindo día?

Yo también, pero tengo que decirles una cosa que si- no me gusta- es esta hierba que decidió salir aquí.

It kinda bothers me a little!

Saben, anoche llovió, así que supongo que por eso, (sonidos de estiramiento) este tipo decidió acomodarse en mi pared.

¡Orale, por favor!

¿Qué estás haciendo?

¡Vas a dejar mi pared bien fea, and kinda disorganized!

Ok gente, mientras me pongo a escarbar esta hierba, vayan ustedes a la clase del Sr. Leo, porque es hora de aprender lo que es el arte y la ciencia de la botánica.

Esa es la palabra para el estudio científico de las plantas.

Suena muy elegante, ¿verdad?

(riendo) ¡A lo mejor aprendemos cómo controlar estas cosas!

(sonido de campana) (bocina jugetona) - Hey, ¡hola!

Yo soy el Señor Leo, y mira, hoy tenemos un montón de cosas nuevas en nuestro salón de clase.

♪ Saben que siempre me ha encantado cuidar plantas, desde que era chiquito.

¡Las plantas son tan bonitas y le dan una frescura a tu hogar, oficina o salón de clase!

Estas plantitas son perfectas para cultivar, y pueden vivir dentro de la casa.

No necesitan mucho sol, y solamente las tengo que regar una vez- o dos- por semana.

Y aunque estas plantas no se pueden comer, aquí tengo algo para plantar que SÍ se puede comer.

¡Estoy muy emocionado porque acabo de comprar estas semillas de tomate en el supermercado!

¡Es increíble que algo tan pequeño se pueda transformar en algo enorme y completamente diferente!

Mira esta otra semilla: esta es de calabaza.

¡Y miren como esta semillita crece a ser una enorme calabaza!

(música mística) Wow!

¡Increíble!

Y no puedo esperar ver cómo se van a convertir estas semillitas en tomates grandes y jugosos.

Que preciosos, ¿verdad?

Y así es el título del libro que vamos a leer hoy... PLANTAS PRECIADAS, escrito por la Dra.

Kathryn Hall.

(leyendo un libro) "Las Plantas Están Vivas "¿Cómo sabemos que las plantas son seres vivientes?

"Las plantas no se mueven como las personas "y los animales.

"Las plantas no tienen bocas para comer.

"No podemos escuchar a las plantas comunicarse.

(abejas zumbando) "Sin embargo, "las plantas son seres vivientes.

"Las plantas crecen y mueren.

"Las plantas necesitan energía, nutrientes, "aire, y agua.

"Las plantas producen plantas jóvenes.

"El Ciclo de Vida de una Planta "Todos los seres vivientes siguen un ciclo de vida.

"El ciclo de vida de una planta "describe el crecimiento "y los cambios que ocurren desde el principio hasta el fin de la vida de la planta."

Para entender más cómo viven las plantas, vamos a investigar un poco los detalles del ciclo de vida de las plantas.

"1 etapa: Semilla "Una planta comienza como una semilla.

"La semilla tiene todo lo que necesita "para comenzar una nueva planta.

"La semilla espera por las condiciones "correctas para crecer.

"2 etapa: Germinación "Las semillas comienzan a crecer "cuando se cumplen tres necesidades: "Agua, calor, un buen lugar, "como la tierra.

"El embrión, o 'planta bebé', "usa el alimento almacenado "en la semilla como energía.

"Las raíces crecen hacia abajo "para anclar la nueva planta y absorber agua.

"El tallo crece hacia arriba "en busca de la luz solar.

"3 etapa: Crecimiento "Los seres vivientes necesitan energía.

"Las plantas crean su propio alimento "para obtener energía.

"Las hojas tienen unas células especiales "que usan la luz del sol "para crear azúcar.

"A este proceso le llamamos "fotosíntesis".

"Las plantas usan el azúcar "de la fotosíntesis para crecer.

Y mira nomas, "¿sabías que?

Las personas y animales "necesitan oxígeno para respirar.

"Las plantas usan dióxido de carbono "y liberan oxígeno.

"Las plantas limpian el aire "para que podamos respirar.

(el papel cruje) "4 etapa: Reproducción "Las plantas producen semillas "que crecerán en nuevas plantas.

"A esto se le conoce como reproducción.

"La reproducción comienza con las flores.

"Cuando una flor es polinizada, "produce semillas.

"Los insectos, los pájaros, "y los murciélagos "pueden ayudar con la polinización.

"5 etapa: Distribución de Semillas "Las semillas necesitan espacio para crecer.

"Se deben sembrar separadas.

"Esto es importante para que la nueva planta "pueda sobrevivir.

"Si crecen muy cerca, "ellas tienen que competir por luz solar, "agua, y nutrientes.

"Los humanos esparcen semillas al sembrar jardines."

Y eso es lo que voy a hacer con mis semillas de tomate.

¡Las voy a plantar en nuestro jardín escolar!

(sonido de campana) Okay, pero voy a tener que esperar un poco, porque allí está Barry, listo para desparramarlos, así como semillitas, a nuestra próxima actividad.

(bocina jugetona) (sonido de campana) - [Barry] He oído hablar de alguien con la mano verde, ¡pero esto es ridículo!

¡Esta situación está brotando en toda una selva!

¡Parece que estoy en un invernadero!

Look at this!

¡Mira, todas estas hierbas!

Si no me molestaran tanto estos pequeños, me impresionaría más que tantas semillas hayan llegado hasta mi pared.

Supongo que este es el lugar y el momento adecuados para esta plantas, ¡pero no para esta campana!

¡Tengo que hacer algo antes de que me cubran por completo estas plantas invasoras!

Mientras tanto, ¿por qué no subes al jardín escolar en el techo, allí está el profesor Leo.

¡Quizás él tiene mejor suerte!

(sonido de campana (bocina jugetona) - [Sr. Leo] Vamos a ver... mis semillas tienen tierra, tienen el agradable sol... Hmm, ¿pero qué más necesitan?

¡Oh!

¡Por supuesto!

¡Necesitan agua!

Y aquí tengo mi regadera.

Beban, semillitas.

(sonido de salpicando) ♪ ¡Wow!

¡Parece que estas semillas muy pronto se van a convertir en tomates!

Y, aunque no lo sabemos por seguro, me han dicho que hablándoles con cariño a las plantas les puede ayudar a crecer.

Los científicos no saben por seguro si eso es verdad, pero es bueno imaginarnos que nos están escuchando ahora mismo, ¿verdad?

Y también nos ayuda a nosotros ser más amables.

A ver.

¡Estás bien bonita, chiquita!

¡Sé que vas a producir unos tomates hermosísimos!

Se pueden cultivar todo (sonidos de estallidos ligeros) tipo de cosas: verduras, frutas, hierbas, flores, ¡y árboles enormes!

¿Hay algo que a ti te gustaría cultivar?

O tal vez, cuando vayas a la tienda, puedes conseguir una plantita para cuidar y cultivar dentro de tu casa.

Las plantas realmente nos pueden enseñar mucho, así que ¡sal y ponte a cultivar!

(bocina jugetona) (sonido de campana - [Barry] Wow, how beautiful!

¡Mira todas estas flores silvestres tan hermosas que salieron!

Parece que, al fin y al cabo, no eran hierbas malas.

No debería haber sacado conclusiones tan rápido, por poco corte todas estas lindas flores que decoran mi pared.

¡Sabes, estas flores me dan una idea!

¡Voy a arreglar algo para mi amiga Barbara!

Pero, mientras junto unas flores, ¿por qué no se van a la biblioteca a ver lo que está investigando Eddie?

(sonido de campana (bocina jugetona) - [Eddie] ¡Me encantan los mercados de agricultores!

My family, mi familia y yo, vamos cada semana a comprar frutas y verduras frescas.

Y yo quiero aprender más sobre las granjas donde crecen nuestros alimentos.

- [Locutor] Un mercado de agricultores es un área abierta donde los granjeros, panaderos, artistas e incluso músicos locales organizan exhibiciones para vender sus productos, y compartir sus pasiones con la comunidad.

Cada puesto ofrece algo un poquito diferente a los otros, lo que hace de cada mercado una experiencia única.

(toca bocina de coche) Hay filas y filas de frutas y verduras frescas que se pueden comprar directamente de los mismos agricultores quienes trabajan duro para cosechar esos alimentos de los más fresco, y de la mayor calidad posible.

Incluso, y muy seguido, ellos ofrecen una demostración, o una muestra de sus productos, ¡gratis!

Y además, a veces hasta puedes hacer una recorrida de sus granjas para ver de dónde viene tu comida y como se cultiva!

♪ - [Eddie] Whoa, eso me da ganas de ir al farmers market, ¡ahora mismo!

¡No puedo esperar!

(bocina jugetona) (sonido de campana - [Barry] It's perfect!

Esto le va a encantar a Barbara.

¡Mira todas las flores diferentes que pisque: margaritas, campanillas, amapolas, prímulas y estas hermosas florecitas amarillas de girasol!

No puedo creer que pensé que estas plantas eran hierbas malas.

Me han dicho que a veces es bueno "mirar el mundo con lentes de color rosa".

Quizás debería buscar unos lentes nuevos, ¿qué no?

¡Jaja!

Bueno, pues por lo pronto, regresen al salón de clase del maestro Leo para repasar todo lo que aprendimos hoy.

(sonido de campana) (bocina jugetona) - [Sr. Leo] Hoy aprendimos todo sobre las plantas, y su ciclo de vida.

"Todos los seres vivientes siguen un ciclo de vida.

"El ciclo de vida de una planta "describe el crecimiento "y los cambios que ocurren desde el principio hasta el fin de la vida de la planta."

Y luego planté y regué mis semillas en el jardín escolar.

Se pueden cultivar todo tipo de cosas: verduras, frutas, hierbas, flores, ¡y árboles enormes!

Y Barry tuvo una buena sorpresa cuando su "problemita espinoso" resultó ser un ramo de flores hermosas.

- [Barry] Wow, how beautiful!

¡Mira todas estas flores silvestres tan hermosas que salieron!

Parece que, al fin y al cabo, no eran hierbas malas.

- [Sr. Leo] Las plantas son esenciales para la vida porque sirven como alimentos nutritivos para humanos y animales.

No todas las plantas se pueden comer, ¡pero las plantas comestibles son increíbles!

¡Y deliciosas!

(bocina jugetona) (sonido de campana) - [Barry] ¿Saben qué?

Barbara me acaba de llamar, ¡y le encantaron las flores, estaba tan emocionada!

Tal vez sería una buena idea siempre tener algunas flores a la mano.

¡Alegran a todos!

Jaja.

Mientras tanto, ya termino la escuela y Eddie va de camino a casa.

(sonido de campana) (bocina jugetona) - [Eddie] Woo-hoo!

¡Ganando velocidad!

Ahora el salto, y- (ruedas del monopatín rodando) Oooh?!

(¡choque!)

Ouch!!

¿Otro plantazo?

No way!

Wow, eso duele, that hurt!

¡Bueno, por lo menos no fue un nopal!

(bocina jugetona) (upbeat music) ♪ ♪ - Wanna learn with me?

Visit our website at LearnWithMeTV.org ♪ - [Announcer] Funding for Learn With Me is provided by a grant from the San Bernardino County Superintendent of Schools, transforming lives through education.

And, from viewers like you.

Thank you.